| 引言 | 第1-7页 |
| 一、 贺绿汀的音乐教育历程 | 第7-13页 |
| (一) 音乐之路，农家起步 | 第7页 |
| (二) “教”“学”相长，崛起乐坛 | 第7-10页 |
| (三) 革命岁月，筚路蓝缕 | 第10-11页 |
| (四) 精管上音，呕心沥血 | 第11-12页 |
| (五) 老骥伏枥，志在千里 | 第12-13页 |
| 二、 贺绿汀音乐教育思想的主要观点及其实践 | 第13-32页 |
| (一) 贺绿汀的办学观 | 第13-25页 |
| 1 、 提出“一条龙”的专业音乐教育办学体制 | 第13-14页 |
| 2 、 着眼于音乐教育的普及工作，重视全民音乐文化素质的提高 | 第14-21页 |
| 3 、 倡导民主办校的原则 | 第21-22页 |
| 4 、 弘扬民族音乐文化精神，加强民族音乐教育建设 | 第22-23页 |
| 5 、 学会“两手”，对中外音乐要批判地继承 | 第23-25页 |
| 6 、 教学、科研、实践三位一体 | 第25页 |
| (二) 贺绿汀的人才观 | 第25-32页 |
| 1 、 育才观 | 第26-29页 |
| 2 、 爱才观 | 第29-30页 |
| 3 、 用才观 | 第30-32页 |
| 三、 贺绿汀音乐教育思想的现实意义 | 第32-38页 |
| (一) 强化民族音乐教育 | 第32-33页 |
| (二) 创造良好的育人环境 | 第33-35页 |
| (三) 音乐教育应与社会进步同发展 | 第35-37页 |
| (四) “甘为孺子牛”的献身精神 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 注释 | 第40页 |
| 参考文献 | 第40-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第45页 |