教育公平视阈下河南高等教育发展现状与对策研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、高等教育公平的概念、理论与时代意蕴 | 第11-18页 |
| (一) 解读教育公平相关概念 | 第11-14页 |
| 1. 公平与平等辨析 | 第11-13页 |
| 2. 教育公平概念解读 | 第13-14页 |
| (二) 高等教育公平理论评析 | 第14-15页 |
| (三) 我国高等教育公平的时代意蕴 | 第15-18页 |
| 二、河南高等教育遭受的不公平问题 | 第18-43页 |
| (一) 起点不公平 | 第19-26页 |
| (二) 过程不公平 | 第26-40页 |
| 1. 高等教育机构在河南布局不均衡 | 第27-30页 |
| 2. 国家级重点学科在河南分配不公平 | 第30-33页 |
| 3. 河南高等教育人均资源匮乏 | 第33-35页 |
| 4. 河南研究生培养能力较落后 | 第35-37页 |
| 5. 河南高校师资建设策略保守 | 第37-39页 |
| 6. 河南高校自主创新能力不足 | 第39-40页 |
| (三) 结果不公平 | 第40-43页 |
| 三、河南高等教育遭受的不公平问题归因分析 | 第43-51页 |
| (一) 国家层面 | 第43-48页 |
| 1. 国家高等教育地域布局非均衡 | 第43-46页 |
| 2. 国家高等教育发展政策非平衡 | 第46-48页 |
| (二) 河南省层面 | 第48-51页 |
| 1. 河南历史上高等教育决策失误 | 第48-49页 |
| 2. 河南社会经济发展历史的制约 | 第49-51页 |
| 四、河南高等教育遭受不公平问题的危害 | 第51-59页 |
| (一) 国家层面 | 第51-54页 |
| 1. 影响国家和谐社会建设步伐 | 第51-52页 |
| 2. 制约国家区域经济协调发展 | 第52-54页 |
| (二) 河南省层面 | 第54-59页 |
| 1. 导致河南人力资源落后 | 第54-55页 |
| 2. 制约河南经济可持续发展 | 第55-57页 |
| 3. 影响中原崛起战略目标的实现 | 第57-59页 |
| 五、教育公平背景下促进河南高等发展的对策 | 第59-71页 |
| (一) 国家层面 | 第59-64页 |
| 1. 国家高考招生政策亟需改革 | 第59-61页 |
| 2. 国家高等教育布局亟需改变 | 第61-64页 |
| (二) 河南省层面 | 第64-71页 |
| 1. 河南亟需重新定位高等教育发展战略目标 | 第64-65页 |
| 2. 河南亟需重点建设一批高水平的本科大学 | 第65-66页 |
| 3. 培育特色专业，大力发展成人高等教育事业 | 第66-69页 |
| 4. 拓宽教育筹资渠道，加快发展民办高等教育 | 第69-71页 |
| 结语 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-80页 |
| 后记 | 第80页 |
