| 内容摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、概念解析 | 第9-18页 |
| (一) 精神文化消费概念解析 | 第9-15页 |
| 1.精神文化消费的内涵 | 第9-12页 |
| 2.精神文化消费的特点 | 第12-13页 |
| 3.精神文化消费的统计指标体系 | 第13-15页 |
| (二) 大学生精神文化消费内涵解读 | 第15-18页 |
| 1.大学生精神文化消费的内涵 | 第15-16页 |
| 2.改革开放30年来,我国大学生精神文化消费的演变历程 | 第16-18页 |
| 二、大学生精神文化消费的现状描述及其分析 | 第18-31页 |
| (一) 调查问卷概述 | 第18-20页 |
| 1.调查问卷简介 | 第18-19页 |
| 2.调查方式 | 第19页 |
| 3.样本概况 | 第19-20页 |
| (二) 大学生精神文化消费现状分析 | 第20-31页 |
| 1.大学生精神文化消费积极方面的表现 | 第21-22页 |
| 2.大学生精神文化消费中存在的问题 | 第22-30页 |
| 3.结论 | 第30-31页 |
| 三、大学生精神文化消费出现问题的原因分析 | 第31-39页 |
| (一) 社会环境的影响 | 第31-34页 |
| 1.消费主义 | 第32页 |
| 2.多元性的大众文化 | 第32-33页 |
| 3.后现代主义思潮的影响 | 第33-34页 |
| (二) 校园环境的影响 | 第34-36页 |
| 1.同龄群体 | 第34-35页 |
| 2.高校自身 | 第35-36页 |
| (三) 家庭因素的影响 | 第36-38页 |
| 1.家庭教育观念 | 第36-37页 |
| 2.家庭消费观念 | 第37-38页 |
| (四) 大学生个体心理因素的影响 | 第38-39页 |
| 1.追求自我 | 第38-39页 |
| 2.追求时尚 | 第39页 |
| 四、引导大学生拥有健康精神文化消费的对策和方法 | 第39-52页 |
| (一) 学校层面:加强校园文化建设 | 第39-44页 |
| 1.工作格局上:加强校园物质文化和制度文化建设 | 第40-41页 |
| 2.工作内容设计上:注重校园精神文化建设 | 第41-43页 |
| 3.工作载体上:加强校园行为文化建设 | 第43-44页 |
| (二) 社会层面:营造良好的社会文化环境 | 第44-46页 |
| 1.大力发展文化产业 | 第44-45页 |
| 2.净化网络文化 | 第45-46页 |
| (三) 家庭层面:加强大学生家庭教育 | 第46-49页 |
| 1.转变家庭教育观念 | 第46-47页 |
| 2.完善家庭教育方式 | 第47-49页 |
| (四) 大学生本人:保持健康消费心理和消费方式 | 第49-52页 |
| 1.树立健康的消费心理 | 第49-50页 |
| 2.培养良好的消费方式 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |