湖南省普通高校武术课程实施模式的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·选题目的和意义 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| 2 研究对象和方法 | 第10-12页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| ·文献资料法 | 第10页 |
| ·访谈法 | 第10页 |
| ·问卷调查法 | 第10页 |
| ·数理统计法 | 第10-11页 |
| ·逻辑分析法 | 第11-12页 |
| 3 现状与分析 | 第12-40页 |
| ·对有关概念的理论分析 | 第12-13页 |
| ·武术课程概念的界定 | 第12页 |
| ·课程模式概念的界定 | 第12-13页 |
| ·课程模式与教学模式的区别 | 第13页 |
| ·湖南省普通高校武术课程实施模式的现状分析 | 第13-28页 |
| ·我国现存的普通高校武术课程模式 | 第13-15页 |
| ·湖南省普通高校武术课程的实施模式 | 第15页 |
| ·湖南省普通高校不同类型武术课程模式的比较分析 | 第15-28页 |
| ·湖南省普通高校武术课程实施模式的影响因素 | 第28-34页 |
| ·运动场地、器材、设施 | 第28-29页 |
| ·师资 | 第29-31页 |
| ·学生 | 第31-34页 |
| ·湖南省几种主要武术课程模式的比较分析 | 第34-36页 |
| ·我国普通高校已取得显著成效的武术课程模式的研究 | 第36-37页 |
| ·武术课程实施的模式化分析 | 第37-40页 |
| ·指导思想模块分析 | 第37-38页 |
| ·课程设置形式模块 | 第38-39页 |
| ·课程设置实施的管理模块 | 第39-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 附件 | 第44-49页 |
