| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·有关体育师资的研究综述 | 第10-12页 |
| 2 研究对象和方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·访淡法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·数理统计法 | 第13页 |
| ·逻辑分析法 | 第13-14页 |
| 3 研究结果与分析 | 第14-32页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师的基本情况 | 第14-19页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师的数量情况 | 第14页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师的年龄结构 | 第14-16页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师的学历情况 | 第16-17页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师的职称情况 | 第17-18页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师学缘结构情况 | 第18-19页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师的教学、科研以及继续教育情况 | 第19-27页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师的教学情况 | 第19-23页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师的科研情况 | 第23-25页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师的继续教育情况 | 第25-27页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师的政治思想及潜能发挥情况 | 第27-32页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师潜能发挥情况 | 第27-30页 |
| ·河南省普通高校公共体育教师政治思想情况 | 第30-32页 |
| 4 结论与建议 | 第32-35页 |
| ·结论 | 第32-33页 |
| ·建议 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |