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河南省高职院校体育教学效果影响因素的调查研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-12页
1 前言第12-14页
   ·研究的背景第12页
   ·研究的意义第12-13页
   ·研究的限制第13-14页
2 文献综述第14-19页
   ·关于影响体育教学效果的教师因素的研究第14-15页
   ·关于影响体育教学效果的学生因素的研究第15页
   ·关于影响体育教学效果的其他因素的研究第15-17页
     ·影响体育教学效果的环境因素的研究第15-16页
     ·影响体育教学效果的教学手段及教材的研究第16页
     ·影响体育教学效果的情绪因素的研究第16-17页
     ·影响体育教学效果的学习评价的研究第17页
   ·文献小结第17-19页
3 研究思路与技术路线第19-20页
4 研究对象与方法第20-23页
   ·研究对象第20页
   ·调研对象第20页
   ·研究方法第20-23页
     ·文献资料法第20页
     ·访谈法第20页
     ·问卷调查法第20-22页
     ·数理统计法第22-23页
5 研究结果与分析第23-49页
   ·河南省高职院校体育教学基本情况的调查第23-26页
     ·体育教师基本情况第23-24页
     ·体育课授课形式第24页
     ·体育课组织形式第24-26页
   ·河南省高职院校体育教学效果现状的调查分析第26页
   ·影响体育教学效果内在因素的调查分析第26-37页
     ·影响教学效果的教师因素第26-36页
     ·影响教学效果的学生因素第36-37页
   ·影响高职体育教学效果的外在因素的调查分析第37-42页
     ·场地器材情况的调查第37-39页
     ·课外活动开展情况的调查第39-41页
     ·校园体育文化氛围的调查第41-42页
   ·对提高河南省高职院校体育教学效果的策略探讨第42-49页
6 结论与建议第49-50页
   ·结论第49页
   ·建议第49-50页
7 致谢第50-51页
8 参考文献第51-54页
9 附件第54-61页

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