| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 文献综述 | 第9-12页 |
| 前言 | 第12-13页 |
| 第一章 手机短信的内涵及其在大学生中的使用状况的调研 | 第13-24页 |
| 一、手机短信的内涵和特点 | 第13-16页 |
| (一) 手机短信的内涵 | 第13页 |
| (二) 手机短信的特点 | 第13-16页 |
| 二、手机短信在大学生中的使用状况的调研 | 第16-19页 |
| (一) 手机短信使用的调研概况、范围及程度 | 第16-18页 |
| (二) 手机短信联系的对象 | 第18页 |
| (三) 手机短信已成为大学生重要的沟通形式 | 第18-19页 |
| 三、研究手机短信对大学生思想政治教育影响的价值 | 第19-24页 |
| (一) 研究手机短信对大学生思想政治教育影响的理论价值 | 第19-22页 |
| (二) 研究手机短信对大学生思想政治教育影响的实践价值 | 第22-24页 |
| 第二章 手机短信对大学生思想政治教育的影响 | 第24-37页 |
| 一、手机短信对大学生思想政治教育的积极影响 | 第24-29页 |
| (一) 手机短信拓展了大学生思想政治教育的内容 | 第24-26页 |
| (二) 手机短信为校园文化建设提供了新的信息 | 第26-27页 |
| (三) 手机短信为大学生思想政治教育提供了新的途径 | 第27页 |
| (四) 手机短信为思想政治教育者与大学生的交流增加了新的载体 | 第27-28页 |
| (五) 手机短信为大学生成才创设了新的空间 | 第28-29页 |
| 二、手机短信对大学生思想政治教育的消极影响 | 第29-33页 |
| (一) 手机短信的滥用，对大学生思想政治教育和管理工作带来阻碍 | 第30-31页 |
| (二) 不良短信的传递和短信的滥用，对部分大学生健康成长造成负面影响 | 第31-33页 |
| 三、手机短信对大学生思想政治教育产生消极影响的原因分析 | 第33-37页 |
| (一) 对手机短信缺乏有效的监管 | 第33-34页 |
| (二) 大学生思想政治教育在手机短信教育及利用中存在“盲点” | 第34页 |
| (三) 部分大学生网络道德素养差 | 第34-35页 |
| (四) 错误社会思潮对手机短信传递信息的影响 | 第35-37页 |
| 第三章 消除手机短信对大学生思想政治教育消极影响的对策 | 第37-46页 |
| 一、完善规章制度，实施有效监控 | 第37-38页 |
| (一) 政府完善监管制度，使手机短信管理有章可循，有法可依 | 第37-38页 |
| (二) 手机运营商加强手机短信安全功能研究，有效控制不良短信 | 第38页 |
| 二、构建基于手机短信的思想政治教育新模式，加强大学生思想政治教育 | 第38-41页 |
| (一) 主客体互动模式 | 第38-39页 |
| (二) 媒介中心模式 | 第39-40页 |
| (三) 内容中心模式 | 第40-41页 |
| 三、引导和鼓励大学生进行自我教育，提高自身的思想道德素质和自律能力 | 第41-43页 |
| (一) 鼓励自我教育，提高思想品德素质 | 第41-42页 |
| (二) 提高学生道德素养，理性对待手机短信 | 第42页 |
| (三) 丰富大学生思想政治教育内容，提高大学生传媒素养 | 第42-43页 |
| 四、优化环境，为手机短信的传递营造良好氛围 | 第43-46页 |
| (一) 优化经济环境，为手机短信的规范发展提供物质条件和支撑 | 第43-44页 |
| (二) 优化政治环境，为手机短信健康发展提供重要保证 | 第44页 |
| (三) 优化文化环境，为手机短信的文明发展创造条件 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48-49页 |
| 发表论文及参加课题一览表 | 第49页 |
