| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 导言 | 第11-26页 |
| 一、选题缘由及研究目的 | 第11-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-23页 |
| (一) 对影响学校布局调整因素的分析 | 第12-14页 |
| (二) 对学校布局调整具体方式的探讨 | 第14-17页 |
| (三) 对学校布局调整存在问题的研究 | 第17-20页 |
| (四) 对学校布局调整中存在问题的对策和建议 | 第20-22页 |
| (五) 对国内现有文献的评价 | 第22-23页 |
| 三、研究方法 | 第23-25页 |
| (一) 访谈 | 第23-24页 |
| (二) 问卷 | 第24页 |
| (三) 观察 | 第24页 |
| (四) 搜集文本资料 | 第24-25页 |
| 四、研究思路及结构安排 | 第25-26页 |
| 第一章 博白县农村中心学布局调整基本情况 | 第26-35页 |
| 一、博白县中小学教育布局的基本情况 | 第26-29页 |
| (一) 学校基本情况 | 第26-27页 |
| (二) 教育系统管理机构设置情况 | 第27-28页 |
| (三) 中小学办学条件情况 | 第28-29页 |
| (四) 教育经费投入情况 | 第29页 |
| 二、博白县中小学分布情况 | 第29-35页 |
| (一) 2004年博白县布局调整情况 | 第29-32页 |
| (二) 2010年春全县学校布局情况 | 第32-35页 |
| 第二章 博白县中小学教育布局调整存在的主要问题及原因分析 | 第35-48页 |
| 一、博白县中小学教育布局调整存在的主要问题 | 第35-40页 |
| (一) 学生上学路途远,不方便 | 第35-36页 |
| (二) 学校缺乏后续配套资金 | 第36-37页 |
| (三) 增加了教师不少额外负担 | 第37-39页 |
| (四) 家长的经济负担和学生的生活压力加重 | 第39-40页 |
| 二、博白县农村中小学布局调整存在问题的原因分析 | 第40-48页 |
| (一) 缺乏科学合理的规划,各方的诉求难于整合 | 第40-41页 |
| (二) 缺乏相应的政策保障机制 | 第41-42页 |
| (三) 布局调整遭遇教师危机 | 第42-48页 |
| 第三章 对博白县中小学布局调整规划及布局调整具体建议 | 第48-58页 |
| 一、博白县农村中小学布局调整规划 | 第48-50页 |
| 二、博白县农村中小学布局调整具体建议 | 第50-58页 |
| (一) 边远教学点撤并问题 | 第50-53页 |
| (二) 留守儿童就学问题 | 第53-56页 |
| (三) 农村中小学教师居住困难问题 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录一 | 第61-65页 |
| 附录二 | 第65-68页 |
| 附录三 | 第68-71页 |
| 附录四 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73页 |