| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-13页 |
| 引论 | 第13-26页 |
| 第一章 建国17 年绘画题材的现实状况 | 第26-47页 |
| 第一节 近代以来至建国后17 年绘画题材的历史变革 | 第26-31页 |
| 第二节 建国17 年绘画题材的分类 | 第31-41页 |
| 一 社会主义建设题材 | 第32-34页 |
| 二 革命历史题材 | 第34-36页 |
| 三 突显的特殊题材 | 第36-41页 |
| 第三节 建国17 年绘画题材的整体面貌 | 第41-47页 |
| 第二章 建国17 年的社会情境与题材选择 | 第47-91页 |
| 第一节 建国 17 年的社会情境分析 | 第47-58页 |
| 第二节 建国 17 年的艺术教育与绘画题材 | 第58-78页 |
| 一 建国 17 年艺术教育的历史情境 | 第58-61页 |
| 二 艺术教育的“现实性”与“革命性” | 第61-69页 |
| 三 写实主义绘画教学体系对绘画题材的影响 | 第69-78页 |
| 第三节 建国17 年绘画艺术的“大众化”意味 | 第78-85页 |
| 一 绘画艺术反映最广大人民群众的利益 | 第80-81页 |
| 二 艺术生产和消费的“大众化” | 第81-85页 |
| 第四节 建国 17 年绘画艺术“现实主义”的主流形态 | 第85-91页 |
| 第三章 建国 17 年绘画题材的政治叙事性 | 第91-129页 |
| 第一节 政治功利：新中国绘画的一个典型特征 | 第92-99页 |
| 一 党领导下的艺术创作机构 | 第94-95页 |
| 二 “文艺为工农兵服务”— 绘画创作的政治方向 | 第95-98页 |
| 三 全国性美术展览 | 第98-99页 |
| 第二节 艺术家的政治使命及创作处境 | 第99-106页 |
| 一 艺术家的社会责任与政治使命 | 第99-102页 |
| 二 国家政策导向下艺术家的创作处境 | 第102-106页 |
| 第三节 绘画题材所表现出的政治性 | 第106-119页 |
| 一 “政治观念”的主导性 | 第106-107页 |
| 二 政治内容对艺术形式的主导 | 第107-111页 |
| 三 绘画题材与政治现实的互动 | 第111-119页 |
| 第四节 典型绘画题材的特殊意义 | 第119-129页 |
| 一 领袖题材 | 第120-122页 |
| 二 毛泽东时代的工农兵题材 | 第122-125页 |
| 三 国家重大政治场所与外交事务活动中的绘画题材 | 第125-129页 |
| 第四章 建国17 年的绘画题材与国家形象塑造 | 第129-143页 |
| 第一节 绘画艺术作为塑造国家形象的重要工具 | 第129-131页 |
| 第二节 绘画题材的社会性转型 | 第131-138页 |
| 一 中国传统绘画艺术的发展观 | 第131-135页 |
| 二 建国 17 年绘画题材社会视角的转换 | 第135-138页 |
| 第三节 17 年绘画题材与国家形象塑造之间的互动性 | 第138-143页 |
| 结语 | 第143-146页 |
| 参考文献 | 第146-157页 |
| 部分图版附录、说明 | 第157-159页 |
| 致谢 | 第159-160页 |
| 在校期间科研成果及获奖情况 | 第160-161页 |
| 修定页 | 第161-163页 |
