高中英语口语教学存在问题及对策之研究
致谢 | 第1-6页 |
中文摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-10页 |
第一章 引言 | 第10-15页 |
·高中英语口语教学的现状 | 第10-11页 |
·英语口语教学的研究意义 | 第11-13页 |
·本文研究的目的和框架 | 第13-15页 |
第二章 文献综述 | 第15-23页 |
·口语及口语教学 | 第15-19页 |
·口语的定义 | 第15-16页 |
·口语的特征 | 第16-18页 |
·英语口语教学的理论依据 | 第18-19页 |
·国内外英语口语教学的研究与发展 | 第19-23页 |
·国内口语教学的发展 | 第19-21页 |
·国外口语教学的研究与发展 | 第21-23页 |
第三章 高中英语口语教学研究设计 | 第23-33页 |
·研究目的 | 第23页 |
·研究对象 | 第23-24页 |
·研究工具 | 第24-28页 |
·研究步骤 | 第28页 |
·分析与讨论 | 第28-33页 |
第四章 提高英语口语教学效果 | 第33-53页 |
·国内高中英语口语教学的存在的问题 | 第33-34页 |
·口语教学成为薄弱环节的原因分析 | 第34-37页 |
·提高英语口语教学效果对策研究 | 第37-50页 |
·转变教育理念,革新评价体系 | 第37-39页 |
·营造语言环境,创新教育方法 | 第39-44页 |
·激发学习动机、减轻焦虑心理 | 第44-47页 |
·拓宽学习渠道、开辟第二课堂 | 第47-50页 |
·英语口语教学教案 | 第50-53页 |
结论 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-56页 |
附录一 | 第56-58页 |
附录二 | 第58-60页 |
附录三 | 第60-64页 |
附录四 | 第64-69页 |
在校期间发表的论文及科研成果 | 第69页 |