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高中英语口语教学存在问题及对策之研究

致谢第1-6页
中文摘要第6-7页
Abstract第7-10页
第一章 引言第10-15页
   ·高中英语口语教学的现状第10-11页
   ·英语口语教学的研究意义第11-13页
   ·本文研究的目的和框架第13-15页
第二章 文献综述第15-23页
   ·口语及口语教学第15-19页
     ·口语的定义第15-16页
     ·口语的特征第16-18页
     ·英语口语教学的理论依据第18-19页
   ·国内外英语口语教学的研究与发展第19-23页
     ·国内口语教学的发展第19-21页
     ·国外口语教学的研究与发展第21-23页
第三章 高中英语口语教学研究设计第23-33页
   ·研究目的第23页
   ·研究对象第23-24页
   ·研究工具第24-28页
   ·研究步骤第28页
   ·分析与讨论第28-33页
第四章 提高英语口语教学效果第33-53页
   ·国内高中英语口语教学的存在的问题第33-34页
   ·口语教学成为薄弱环节的原因分析第34-37页
   ·提高英语口语教学效果对策研究第37-50页
     ·转变教育理念,革新评价体系第37-39页
     ·营造语言环境,创新教育方法第39-44页
     ·激发学习动机、减轻焦虑心理第44-47页
     ·拓宽学习渠道、开辟第二课堂第47-50页
   ·英语口语教学教案第50-53页
结论第53-54页
参考文献第54-56页
附录一第56-58页
附录二第58-60页
附录三第60-64页
附录四第64-69页
在校期间发表的论文及科研成果第69页

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