| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第11-24页 |
| 一、选题缘由 | 第11-13页 |
| （一） 问题提出背景 | 第11-12页 |
| （二） 相关概念界定 | 第12-13页 |
| 二、研究意义 | 第13页 |
| （一） 理论意义 | 第13页 |
| （二） 现实意义 | 第13页 |
| 三、国内外研究综述 | 第13-22页 |
| （一） 关于教育价值理论的相关研究 | 第14-15页 |
| （二） 关于应有教育价值取向的相关研究 | 第15-17页 |
| （三） 关于教育价值取向影响因素的相关研究 | 第17-18页 |
| （四） 关于教师和学生教育价值取向的相关研究 | 第18-20页 |
| （五） 关于民族高等教育价值取向的相关研究 | 第20-21页 |
| （六） 相关研究述评 | 第21-22页 |
| 四、研究方法与创新之处 | 第22-24页 |
| （一） 研究方法 | 第22-23页 |
| （二） 创新之处 | 第23-24页 |
| 第一章 对当前教育价值取向的批判与应有教育价值取向的建构 | 第24-34页 |
| 一、对当前教育价值取向的批判 | 第24-27页 |
| （一） 对当前教育价值取向的论述 | 第24-25页 |
| （二） 当前教育价值取向的缺陷 | 第25-27页 |
| 二、基于教育存在论对应有教育价值取向的建构 | 第27-32页 |
| （一） 教育存在论对“教育”的认识 | 第27-29页 |
| （二） 教育价值取向的分类及其关系 | 第29-30页 |
| （三） 应有教育价值取向的基本内容 | 第30-32页 |
| 三、民族院校大学生应有教育价值取向的基本内容 | 第32-34页 |
| （一） 坚持教育本身价值取向，是促进民族文化繁荣与创新的根本 | 第32-33页 |
| （二） 坚持人本身，引领民族地区相关价值更好地实现 | 第33-34页 |
| 第二章 S大学和Z大学大学生教育价值取向实然状态的调查研究 | 第34-44页 |
| 一、调查方法 | 第34-36页 |
| （一） 调查设计 | 第34页 |
| （二） 调查工具 | 第34-35页 |
| （三） 调查过程 | 第35-36页 |
| 二、S大学和Z大学基本概况及发展现状 | 第36-37页 |
| （一） S大学基本概况及发展现状 | 第36页 |
| （二） Z大学基本概况及发展现状 | 第36-37页 |
| 三、S大学和Z大学大学生教育价值取向实然状态的调查分析 | 第37-44页 |
| （一） 民族院校大学生教育价值取向上的特殊性 | 第37-40页 |
| （二） 自然状态和干涉状态下学生教育价值取向的对比分析 | 第40-41页 |
| （三） 影响民族院校大学生教育价值取向的因素分析 | 第41-44页 |
| 第三章 当前民族院校大学生教育价值取向存在的偏差 | 第44-51页 |
| 一、民族院校大学生教育价值取向存在的偏差 | 第44-47页 |
| （一） 在价值判断上过于实用化 | 第44-45页 |
| （二） 在价值选择上过于单一化 | 第45-46页 |
| （三） 在价值实践上与认识脱节 | 第46页 |
| （四） 在价值评价上片面底层化 | 第46-47页 |
| 二、民族院校大学生教育价值取向存在偏差的危害性 | 第47页 |
| （一） 束缚人本身的发展，无法实现创新、全面、自由的发展目标 | 第47页 |
| （二） 在教育教学上，不利于学校教师、学校整体的长远发展 | 第47页 |
| （三） 偏离了教育本身，使教育丧失本体，沦为了社会工具 | 第47页 |
| 三、民族院校大学生教育价值取向出现偏差的原因分析 | 第47-51页 |
| （一） 地域限制，教育为民族地区服务的历史责任由来已久 | 第48页 |
| （二） 教师个人素养的缺乏，导致价值取向受到影响 | 第48-49页 |
| （三） 父母受教育水平普遍不高，家庭经济水平较低 | 第49页 |
| （四） 学生知识和能力欠缺，自我认识不够 | 第49-51页 |
| 第四章 民族院校大学生教育价值取向出现偏差的对策研究 | 第51-53页 |
| 一、要不断加大政府在地方上的投入 | 第51页 |
| 二、要切实提高教师的自身素质 | 第51页 |
| 三、注重学生自我认识、能力的提升 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附录A 攻读学位期间发表的学术论文与研究成果 | 第63-64页 |
| 附录B 民族院校大学生教育价值取向调查问卷（学生卷） | 第64-67页 |
| 附录C 民族院校大学生教育价值取向访谈提纲（学生卷） | 第67-68页 |
| 附录D 民族院校大学生教育价值取向调查问卷（教师卷） | 第68-71页 |
| 附录E 民族院校大学生教育价值取向访谈提纲（教师卷） | 第71页 |
