| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 引言 | 第9-16页 |
| 一、选题依据 | 第9-11页 |
| （一）中学生自杀现象逐渐成多发态势，中学生意识形态教育刻不容缓 | 第9页 |
| （二）“扣好人生的第一粒纽扣”，中学生正处于社会主义核心价值观教育的关键时刻 | 第9-10页 |
| （三）民族传统体育文化注重人们的人格和精神发展，也影响着人们的道德观和价值观的形成 | 第10-11页 |
| 二、研究目的 | 第11-14页 |
| 三、研究意义 | 第14-16页 |
| 第二章 研究现状 | 第16-22页 |
| 一、关于民族传统体育文化的研究现状 | 第16-19页 |
| 二、关于民族传统体育文化与中学生价值观教育关系的研究现状 | 第19-20页 |
| 三、关于中学生社会主义核心价值观教育的研究现状 | 第20-22页 |
| 第三章 研究对象与方法 | 第22-24页 |
| 一、研究对象 | 第22页 |
| 二、研究方法 | 第22-24页 |
| （一）文献资料法 | 第22页 |
| （二）问卷调查法 | 第22-23页 |
| （三）数理统计法 | 第23页 |
| （四）逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第24-45页 |
| 一、弘扬民族传统体育文化视阈下中学生社会主义核心价值观教育的可行性分析 | 第24-29页 |
| （一）中学生社会主义核心价值观教育的涵义 | 第24-25页 |
| （二）开展弘扬民族传统体育文化视阈下中学生社会主义核心价值观教育的必要性 | 第25-26页 |
| （三）开展弘扬民族传统体育文化视阈下中学生社会主义核心价值观教育的可行性 | 第26-28页 |
| （四）弘扬民族传统体育文化视阈下中学生社会主义核心价值观教育的指导思想 | 第28-29页 |
| 二、弘扬民族传统体育文化视阈下中学生社会主义核心价值观教育的实践模式 | 第29-45页 |
| （一）弘扬民族传统体育文化视阈下中学生社会主义核心价值观教育的意义 | 第30-33页 |
| （二）弘扬民族传统体育文化视阈下中学生社会主义核心价值观教育的目标 | 第33-37页 |
| （三）弘扬民族传统体育文化视阈下中学生社会主义核心价值观教育的主要内容 | 第37-39页 |
| （四）弘扬民族传统体育文化视阈下中学生社会主义核心价值观教育的有效途径 | 第39-42页 |
| （五）弘扬民族传统体育文化视阈下中学生社会主义核心价值观教育的实践模式 | 第42-45页 |
| 第五章 结论 | 第45-47页 |
| 注释 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 附录A（《民族传统体育文化与中学生社会主义核心价值观教育研究》调查问卷） | 第56-58页 |
| 附录B（专家问卷效度检验表） | 第58-59页 |
| 附录C（在读期间发表的学术论文与研究成果） | 第59页 |
