| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-23页 |
| 2.1 核心概念的界定 | 第13-15页 |
| 2.1.1 课外活动 | 第13-14页 |
| 2.1.2 课外体育活动 | 第14页 |
| 2.1.3 体育课外作业 | 第14-15页 |
| 2.2 学生课外体育活动的研究现状 | 第15-20页 |
| 2.2.1 对国外课外体育活动的研究 | 第15-18页 |
| 2.2.2 对我国课外体育活动的研究 | 第18-20页 |
| 2.3 体育课外作业的研究现状 | 第20-23页 |
| 3 研究对象与方法 | 第23-27页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-27页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第23-24页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第24-25页 |
| 3.2.4 实验法 | 第25页 |
| 3.2.5 个案研究法 | 第25-27页 |
| 4 研究结果与分析 | 第27-57页 |
| 4.1 体育课外作业实施的可行性 | 第27-33页 |
| 4.1.1 家长的情况 | 第27-30页 |
| 4.1.1.1 家长的学历情况 | 第27页 |
| 4.1.1.2 家长对孩子身体状况的态度 | 第27-28页 |
| 4.1.1.3 家长对体育课外作业的态度 | 第28-29页 |
| 4.1.1.4 家长平时参加体育锻炼的情况 | 第29-30页 |
| 4.1.2 学生的情况 | 第30-31页 |
| 4.1.2.1 学生每周参与体育课外活动的情况 | 第30-31页 |
| 4.1.2.2 学生对体育课外作业的兴趣 | 第31页 |
| 4.1.3 学生完成体育课外作业的客观条件 | 第31-33页 |
| 4.1.3.1 学生家庭生活的基本信息 | 第31-32页 |
| 4.1.3.2 学生完成体育课外作业的时间 | 第32页 |
| 4.1.3.4 体育场地条件 | 第32-33页 |
| 4.1.3.5 关于放学后体育锻炼的相关规定 | 第33页 |
| 4.2 体育课外作业设计的依据 | 第33-38页 |
| 4.2.1 9-10岁儿童的身体心理发展的特点 | 第33-35页 |
| 4.2.2 《义务教育体育与健康课程标准》中水平二的要求 | 第35页 |
| 4.2.3 学期教学进度 | 第35-37页 |
| 4.2.4 家长对体育课外作业反馈途径的意愿 | 第37页 |
| 4.2.5 学生对体育课外作业形式的期望 | 第37-38页 |
| 4.3 体育课外作业的设计原则 | 第38-40页 |
| 4.3.1 趣味性原则 | 第38页 |
| 4.3.2 亲子性原则 | 第38-39页 |
| 4.3.3 安全性原则 | 第39页 |
| 4.3.4 强化性原则 | 第39页 |
| 4.3.5 个性化原则 | 第39-40页 |
| 4.4 体育课外作业的设计方案 | 第40-44页 |
| 4.4.1 体育课外作业的目标定位 | 第40-41页 |
| 4.4.2 体育课外作业的类型划分 | 第41-43页 |
| 4.4.2.1 按体育课外作业的内容形式进行划分 | 第41-42页 |
| 4.4.2.2 按作业完成的组织形式进行划分 | 第42-43页 |
| 4.4.3 体育课外作业内容的选择 | 第43-44页 |
| 4.5 体育课外作业的实施过程 | 第44-48页 |
| 4.5.1 第一阶段：第1周的预实施 | 第45页 |
| 4.5.2 第二阶段：第2-3周的实施情况 | 第45-46页 |
| 4.5.3 第三阶段：第4-16周的实施 | 第46-48页 |
| 4.6 体育课外作业的反馈与评价 | 第48-51页 |
| 4.6.1 体育课外作业的反馈 | 第48-49页 |
| 4.6.2 体育课外作业的评价 | 第49-51页 |
| 4.6.2.1 教师评价 | 第49页 |
| 4.6.2.2 学生评价 | 第49-50页 |
| 4.6.2.3 小组评价 | 第50-51页 |
| 4.7 体育课外作业实施效果 | 第51-57页 |
| 4.7.1 对学生身体素质的影响 | 第51-54页 |
| 4.7.1.1 实验前实验班和对照班身体素质的测试结果 | 第51-52页 |
| 4.7.1.2 实验后实验班和对照班学生的四项素质比较 | 第52页 |
| 4.7.1.3 实验前后实验班各项素质的比较 | 第52-53页 |
| 4.7.1.4 实验前后对照班各项素质的比较 | 第53-54页 |
| 4.7.1.5 个案分析 | 第54页 |
| 4.7.2 体育课外作业对学生体育兴趣的影响 | 第54-55页 |
| 4.7.2.1 体育课外作业对学生体育兴趣的影响 | 第54-55页 |
| 4.7.2.2 个案分析 | 第55页 |
| 4.7.3 体育课外作业对家庭亲子陪伴时间的影响 | 第55-56页 |
| 4.7.3.1 体育课外作业对家庭亲子陪伴时间的影响 | 第55-56页 |
| 4.7.3.2 个案分析 | 第56页 |
| 4.7.4 体育课外作业对学生社会交往的影响 | 第56-57页 |
| 4.7.4.1 体育课外作业对学生社会交往的影响 | 第56-57页 |
| 4.7.4.2 个案分析 | 第57页 |
| 5 结论与建议 | 第57-59页 |
| 5.1 结论 | 第57-58页 |
| 5.2 对后续研究的建议 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-67页 |
| 附件一 | 第62-64页 |
| 附件二 | 第64-66页 |
| 附件三 | 第66-67页 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第67页 |
