| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.1.1 当前我国体育课的改革背景 | 第9页 |
| 1.1.2 重庆市人和中学体育课改革背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-14页 |
| 2.1 体育课学生选项制的概念 | 第11页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 2.2.1 国外中学体育课实施选项教学的研究 | 第11-12页 |
| 2.2.2 国内中学体育课实施选项教学相关研究 | 第12-14页 |
| 3.研究对象与研究方法 | 第14-19页 |
| 3.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14-19页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第14-15页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第15-17页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第17页 |
| 3.2.4 测试法 | 第17-19页 |
| 3.2.5 数理统计 | 第19页 |
| 4.研究结果与分析 | 第19-48页 |
| 4.1 重庆市人和中学体育课实施学生选项制的管理分析 | 第19-33页 |
| 4.1.1 重庆市人和中学体育课实施学生选项制的教学指导思想、教学目标 | 第19-21页 |
| 4.1.2 重庆市人和中学体育课实施学生选项制的运行步骤 | 第21-23页 |
| 4.1.3 重庆市人和中学体育课实施学生选项制的项目设置 | 第23-28页 |
| 4.1.4 重庆市人和中学体育课实施学生选项制的组织管理、分班制度 | 第28-30页 |
| 4.1.5 重庆市人和中学体育课实施学生选项制的学生成绩的考核和评价 | 第30-33页 |
| 4.2 重庆市人和中学体育课实施学生选项制的效果分析 | 第33-45页 |
| 4.2.1 体育课实施学生选项制后学生的运动技能、体质健康情况 | 第33-39页 |
| 4.2.2 教师、学生对体育课实施学生选项制的态度、满意度 | 第39-43页 |
| 4.2.3 体育课实施学生选项制后学生的运动兴趣、课外锻炼情况 | 第43-45页 |
| 4.2.4 体育课实施学生选项制后学校运动队取得的成绩 | 第45页 |
| 4.3 重庆市人和中学在体育课实施学生选项制过程中存在的问题 | 第45-48页 |
| 4.3.1 体育课实施学生选项制后对学生成绩的考核，缺乏标准 | 第45-46页 |
| 4.3.2 体育课实施学生选项制的前期准备工作、管理制度建设 | 第46-47页 |
| 4.3.3 体育课实施学生选项制要紧密结合中考的需要 | 第47-48页 |
| 5 结论与建议 | 第48-50页 |
| 5.1 结论 | 第48页 |
| 5.2 建议 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第60页 |
