| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-27页 |
| 1.1 问题提出 | 第11-12页 |
| 1.2 义务教育阶段集团化办学相关文献综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 国内集团化办学研究 | 第12-15页 |
| 1.2.2 国外集团化办学研究 | 第15-17页 |
| 1.3 学校竞争力相关文献综述 | 第17-21页 |
| 1.3.1 中小学竞争力相关研究 | 第17-18页 |
| 1.3.2 职业学校竞争力相关研究 | 第18-19页 |
| 1.3.3 高等学校竞争力研究 | 第19-20页 |
| 1.3.4 集团化办学与学校竞争力研究 | 第20-21页 |
| 1.4 相关文献述评 | 第21-22页 |
| 1.5 研究意义 | 第22-23页 |
| 1.5.1 理论意义 | 第22页 |
| 1.5.2 现实意义 | 第22-23页 |
| 1.6 研究内容框架与创新点 | 第23-24页 |
| 1.6.1 研究内容 | 第23页 |
| 1.6.2 创新点 | 第23-24页 |
| 1.7 研究方法 | 第24-25页 |
| 1.7.1 文献研究法 | 第24页 |
| 1.7.2 德尔菲法 | 第24页 |
| 1.7.3 访谈研究法 | 第24页 |
| 1.7.4 层次分析法 | 第24-25页 |
| 1.7.5 模糊综合评价法 | 第25页 |
| 1.8 相关概念界定 | 第25-26页 |
| 1.8.1 义务教育集团化办学 | 第25页 |
| 1.8.2 学校竞争力 | 第25-26页 |
| 1.9 本章小结 | 第26-27页 |
| 第二章 我国义务教育集团化办学的发展历史与现状 | 第27-35页 |
| 2.1 义务教育集团化办学产生原因 | 第27-29页 |
| 2.1.1 城市化进程的加速 | 第27-28页 |
| 2.1.2 优质教育需求上涨 | 第28页 |
| 2.1.3 优质教育供给不足 | 第28-29页 |
| 2.2 义务教育集团化办学的发展现状 | 第29-30页 |
| 2.3 义务教育集团化办学的相关政策分析 | 第30-33页 |
| 2.3.1 国家政策 | 第30-31页 |
| 2.3.2 地方政策 | 第31-33页 |
| 2.4 义务教育集团化办学面临的挑战 | 第33-34页 |
| 2.4.1 集团品牌的共享以及依赖问题 | 第33-34页 |
| 2.4.2 集团化办学的内部管理问题 | 第34页 |
| 2.4.3 集团化办学的相关政策不配套 | 第34页 |
| 2.4.4 集团化办学的理论研究滞后 | 第34页 |
| 2.5 本章小结 | 第34-35页 |
| 第三章 义务教育集团化办学对学校竞争力的影响评价指标体系 | 第35-57页 |
| 3.1 义务教育集团化办学对学校竞争力的影响 | 第35-38页 |
| 3.1.1 集团品牌对个体品牌的影响 | 第36-37页 |
| 3.1.2 集团对学校干部与师资队伍建设的影响 | 第37页 |
| 3.1.3 集团对个体校园文化建设的影响 | 第37-38页 |
| 3.1.4 集团对学校教育资源配置的影响 | 第38页 |
| 3.2 指标体系的构建流程 | 第38-39页 |
| 3.3 指标的选取 | 第39-46页 |
| 3.3.1 指标的选取依据 | 第39-42页 |
| 3.3.2 指标的初步选取 | 第42-44页 |
| 3.3.3 指标的确立 | 第44-45页 |
| 3.3.4 指标体系的内容解析 | 第45-46页 |
| 3.4 义务教育集团化办学对学校竞争力影响的指标权重分析 | 第46-55页 |
| 3.4.1 指标权重分析方法概述 | 第46-47页 |
| 3.4.2 构造递阶层次结构模型 | 第47-48页 |
| 3.4.3 构造判断矩阵 | 第48-49页 |
| 3.4.4 层次单排序及一致性检验 | 第49-54页 |
| 3.4.5 层次总排序及一致性检验 | 第54-55页 |
| 3.5 本章小结 | 第55-57页 |
| 第四章 义务教育集团化办学对学校竞争力影响的模糊综合评价 | 第57-67页 |
| 4.1 评价方法介绍 | 第57-58页 |
| 4.2 模糊综合评价步骤 | 第58-62页 |
| 4.2.1 确定评价对象的因素领域 | 第58页 |
| 4.2.2 确定评语等级论域 | 第58页 |
| 4.2.3 确定评价因素的权向量 | 第58页 |
| 4.2.4 建立模糊关系矩阵R | 第58-59页 |
| 4.2.5 合成模糊综合评价结果向量 | 第59-60页 |
| 4.2.6 模糊综合评价结果向量分析 | 第60-62页 |
| 4.3 评价结果分析及建议 | 第62-65页 |
| 4.3.1 评价结果分析 | 第62-64页 |
| 4.3.2 对策与建议 | 第64-65页 |
| 4.4 本章小结 | 第65-67页 |
| 第五章 结论与展望 | 第67-69页 |
| 5.1 结论 | 第67页 |
| 5.2 展望 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-75页 |
| 附录A 义务教育集团化办学对学校竞争力影响访谈提纲 | 第75-76页 |
| 附录B 义务教育集团化办学对学校竞争力影响指标选取意见表 | 第76-78页 |
| 附录C 层次分析法确定各层指标权重调查问卷 | 第78-81页 |
| 附录D 义务教育集团化办学对学校竞争力影响评价调查表 | 第81-82页 |
| 附录E 攻读硕士期间公开发表的学术论文 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
