| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第9-29页 |
| （一）选题缘由 | 第9-14页 |
| （二）文献综述 | 第14-23页 |
| （三）核心概念界定 | 第23-26页 |
| （四）研究的基本思路、内容与方法 | 第26-28页 |
| （五）研究的重点、难点以及创新点 | 第28-29页 |
| 一、高校内部治理中学生权利的理论分析 | 第29-37页 |
| （一）高校内部治理中学生权利的基本现状 | 第29-32页 |
| （二）高校内部管理转向内部治理过程中的学生角色变化 | 第32-33页 |
| （三）高校内部治理中学生权利维度划分 | 第33-37页 |
| 二、高校内部治理中的学生权利现实考察 | 第37-59页 |
| （一）调查设计 | 第37-38页 |
| （二）调查问卷测试的信效度分析及问卷发放与回收 | 第38-39页 |
| （三）高校内部治理中学生权利实况考察的结果描述性与推断性分析 | 第39-59页 |
| 三、高校内部治理中的学生权利配置问题及归因 | 第59-68页 |
| （一）高校内部治理中学生权利配置中的基本问题 | 第59-65页 |
| （二）高校内部治理中学生权利配置问题的主要归因 | 第65-68页 |
| 四、基于学生权利的高校内部治理优化调适建构 | 第68-73页 |
| （一）注重以学生本位理念增强高校内部治理中学生权利主体意识 | 第68-69页 |
| （二）划清学生与高校权利边界以保障高校内部治理中学生应有权利 | 第69页 |
| （三）构筑政府、学校、学生、第三方“四位一体”的高校内部治理权利运行模式 | 第69-71页 |
| （四）健全和完善高校内部治理中学生合法权受到侵犯时的救济保障机制 | 第71-73页 |
| 结语 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 附录 | 第79-84页 |
| 致谢 | 第84页 |
