大学生革命文化教育现状及对策研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 文献综述 | 第9-17页 |
| 引言 | 第17-19页 |
| 第一章 大学生革命文化教育的理论阐释 | 第19-39页 |
| 一、大学生革命文化教育的内涵 | 第19-26页 |
| (一)革命文化的内涵 | 第19-23页 |
| (二)革命文化教育的内涵 | 第23-24页 |
| (三)大学生革命文化教育的内涵 | 第24-26页 |
| 二、大学生革命文化教育的内容 | 第26-32页 |
| (一)革命历史教育 | 第27-28页 |
| (二)革命精神教育 | 第28-30页 |
| (三)革命优良传统教育 | 第30-32页 |
| 三、大学生革命文化教育的重要意义 | 第32-39页 |
| (一)提升大学生的文化自信 | 第32-34页 |
| (二)丰富大学生思想政治教育资源 | 第34-35页 |
| (三)抵御非马克思主义错误思潮侵蚀 | 第35-37页 |
| (四)促进大学生的全面发展 | 第37-39页 |
| 第二章 大学生革命文化教育的现状分析 | 第39-61页 |
| 一、大学生革命文化教育较好的态势 | 第39-46页 |
| (一)大学生革命文化教育课程有序开展 | 第39-40页 |
| (二)大学生革命文化教育途径日趋多元 | 第40-42页 |
| (三)大学生对革命文化的总体认知较好 | 第42-46页 |
| 二、大学生革命文化教育存在的问题 | 第46-53页 |
| (一)大学生革命文化教育资源的挖掘不足 | 第46-47页 |
| (二)大学生革命文化教育形式化问题突出 | 第47-49页 |
| (三)大学生革命文化教学方式的单一滞后 | 第49-51页 |
| (四)大学生革命文化教育的实效性不够强 | 第51-53页 |
| 三、大学生革命文化教育存在问题的原因分析 | 第53-61页 |
| (一)大学生革命文化教育主体自觉意识不强 | 第53-55页 |
| (二)大学生革命文化教育的理论研究不足 | 第55-56页 |
| (三)非马克思主义错误思潮对教育实效的冲击 | 第56-58页 |
| (四)新的时代条件下大学生思想观念的变化 | 第58-61页 |
| 第三章 提升大学生革命文化教育实效的对策分析 | 第61-77页 |
| 一、强化大学生革命文化教育意识 | 第61-64页 |
| (一)增强高校革命文化传承使命意识 | 第61-62页 |
| (二)提升教师革命文化教育责任意识 | 第62-64页 |
| 二、挖掘大学生革命文化教育资源 | 第64-67页 |
| (一)注重革命文化的基础理论研究 | 第64-65页 |
| (二)加强革命文化物质资源的利用 | 第65-66页 |
| (三)推出丰富多样的革命文化产品 | 第66-67页 |
| 三、运用大学生革命文化教育艺术 | 第67-71页 |
| (一)转化革命文化教育话语增强其亲和力 | 第67-68页 |
| (二)抓住革命文化教育契机提升其感染力 | 第68-70页 |
| (三)把握革命文化教育力度保持其吸引力 | 第70-71页 |
| 四、拓展大学生革命文化教育途径 | 第71-77页 |
| (一)凸显思想政治理论课主渠道作用 | 第71-72页 |
| (二)彰显学校党团组织的主阵地作用 | 第72-73页 |
| (三)充分利用网络新媒体的推广作用 | 第73-74页 |
| (四)有效发挥主题教育基地育人作用 | 第74-77页 |
| 结语 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-85页 |
| 附录 | 第85-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 在读期间主要科研成果 | 第89页 |
