| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-22页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第12-17页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12-14页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第14-17页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第17-19页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第17页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第17-19页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第19-20页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4 论文创新及不足 | 第20-22页 |
| 1.4.1 论文创新 | 第20-21页 |
| 1.4.2 论文不足 | 第21-22页 |
| 第2章 东北抗联精神及思想政治教育概述 | 第22-33页 |
| 2.1 东北抗联精神 | 第22-25页 |
| 2.1.1 相关概念界定 | 第22-25页 |
| 2.1.2 抗联精神实质 | 第25页 |
| 2.2 思想政治教育 | 第25-29页 |
| 2.2.1 思想政治教育概念界定 | 第25-27页 |
| 2.2.2 思想政治教育功能 | 第27-29页 |
| 2.3 东北抗联精神与思想政治教育的关系 | 第29-33页 |
| 2.3.1 抗联精神夯实思想政治教育基础理论 | 第29-30页 |
| 2.3.2 抗联精神充实思想政治教育基本内容 | 第30-31页 |
| 2.3.3 抗联精神拓展思想政治教育运用载体 | 第31-33页 |
| 第3章 东北抗联精神的基本内容 | 第33-44页 |
| 3.1 爱国主义精神 | 第34-35页 |
| 3.1.1 忠贞报国 | 第34-35页 |
| 3.1.2 勇赴国难 | 第35页 |
| 3.2 英勇战斗精神 | 第35-37页 |
| 3.2.1 勇敢顽强 | 第36-37页 |
| 3.2.2 前赴后继 | 第37页 |
| 3.3 不畏牺牲精神 | 第37-39页 |
| 3.3.1 坚贞不屈 | 第38页 |
| 3.3.2 勇于献身 | 第38-39页 |
| 3.4 艰苦奋斗精神 | 第39-41页 |
| 3.4.1 不畏艰苦 | 第39-40页 |
| 3.4.2 百折不挠 | 第40-41页 |
| 3.5 国际主义精神 | 第41-44页 |
| 3.5.1 休戚与共 | 第41-42页 |
| 3.5.2 团结御侮 | 第42-44页 |
| 第4章 东北抗联精神在大学生思想政治教育中的现实价值 | 第44-58页 |
| 4.1 强化大学生思想政治教育的基本理论 | 第44-48页 |
| 4.1.1 填充思想政治教育史的基本内容 | 第45-47页 |
| 4.1.2 完善思想政治教育学科的基础理论 | 第47-48页 |
| 4.2 明确大学生思想政治教育的基本导向 | 第48-51页 |
| 4.2.1 维护国家整体利益 | 第48-49页 |
| 4.2.2 维护社会和谐发展 | 第49-50页 |
| 4.2.3 维护大学生主体权利 | 第50-51页 |
| 4.3 丰富大学生思想政治教育的基本内容 | 第51-58页 |
| 4.3.1 增强大学生爱国主义意识 | 第51-52页 |
| 4.3.2 实现大学生的理想信念 | 第52-53页 |
| 4.3.3 培养大学生艰苦奋斗品质 | 第53-55页 |
| 4.3.4 提升大学生的抗压能力 | 第55-56页 |
| 4.3.5 凝聚大学生的核心价值观 | 第56-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 致谢 | 第64页 |