| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-28页 |
| ·心理健康思想 | 第14-24页 |
| ·心理健康思想的历史渊源 | 第14-17页 |
| ·心理健康的概念 | 第17-20页 |
| ·心理健康的标准 | 第20-22页 |
| ·心理健康的四种模式 | 第22-24页 |
| ·中学生心理健康水平 | 第24-28页 |
| ·中学生心理特征 | 第24-25页 |
| ·中学生心理健康标准 | 第25-26页 |
| ·中学生心理健康的实证研究 | 第26-28页 |
| 第3章 问卷调查 | 第28-72页 |
| ·研究对象 | 第28页 |
| ·研究工具 | 第28-29页 |
| ·研究方法 | 第29页 |
| ·结果与分析 | 第29-66页 |
| ·豫南地区高中生心理健康状况与国内常模比较 | 第29-31页 |
| ·不同年级高中生心理健康状况比较 | 第31-34页 |
| ·不同性别高中生心理健康状况比较 | 第34-36页 |
| ·不同户籍高中生心理健康水平比较 | 第36-40页 |
| ·省级示范高中生和普通高中生心理健康状况比较 | 第40-42页 |
| ·留守学生和非留守高中生心理健康状况比较 | 第42-44页 |
| ·独生高中生和非独生高中生心理健康状况比较 | 第44-46页 |
| ·不同父母教养方式高中生心理健康状况比较 | 第46-50页 |
| ·不同抚养类型高中生心理健康状况比较 | 第50-55页 |
| ·不同家庭经济状况高中生心理健康状况比较 | 第55-59页 |
| ·是否门诊就诊学生心理健康状况比较 | 第59-62页 |
| ·是否住院高中生心理健康状况比较 | 第62-64页 |
| ·是否有慢性病高中生心理健康状况比较 | 第64-66页 |
| ·讨论 | 第66-71页 |
| ·豫南地区高中生心理健康状况 | 第66页 |
| ·豫南地区高中生心理健康水平的年级差异 | 第66-67页 |
| ·豫南地区高中生心理健康水平的性别差异 | 第67页 |
| ·豫南地区高中生心理健康水平的城乡差异 | 第67-68页 |
| ·豫南地区重点高中与非重点高中学生心理健康状况比较 | 第68-69页 |
| ·豫南地区留守与非留守高中生心理健康水平比较 | 第69页 |
| ·豫南地区独生与非独生高中生心理健康水平比较 | 第69页 |
| ·父母教养方式、抚养类型对豫南地区高中生心理健康水平影响 | 第69-70页 |
| ·经济状况对豫南地区高中生心理健康水平影响 | 第70页 |
| ·身体健康状况对豫南地区高中生心理健康水平影响 | 第70-71页 |
| ·结论 | 第71-72页 |
| 第4章 个案分析及建议 | 第72-79页 |
| ·个案分析 | 第72-74页 |
| ·案例1 | 第72-73页 |
| ·案例2 | 第73页 |
| ·案例3 | 第73-74页 |
| ·建议 | 第74-79页 |
| ·家庭层面 | 第74-75页 |
| ·学校层面 | 第75-77页 |
| ·个人层面 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 攻读硕士期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第83-84页 |
| 附录 | 第84-88页 |