| Abstract in Chinese | 第3-5页 |
| Abstract in English | 第5-6页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Background of the Research | 第10页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第10-11页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-23页 |
| 2.1 Fun Dubbing APP | 第13-14页 |
| 2.2 Fun Dubbing APP and the Teaching of English Listening and Speaking | 第14-15页 |
| 2.3 Relevant Domestic and Foreign Studies | 第15-20页 |
| 2.3.1 Foreign Studies | 第16-17页 |
| 2.3.2 Domestic Studies | 第17-20页 |
| 2.4 Theoretical Basics | 第20-23页 |
| 2.4.1 Krashen’s Input Hypothesis | 第20-21页 |
| 2.4.2 Swain’s Output Hypothesis | 第21页 |
| 2.4.3 Ellis Comprehensible Input Hypothesis | 第21-23页 |
| Chapter 3 Research Design | 第23-30页 |
| 3.1 General Description | 第23-24页 |
| 3.1.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.1.2 Research Subjects | 第23-24页 |
| 3.1.3 Research Instruments | 第24页 |
| 3.2 Research Procedures | 第24-25页 |
| 3.3 Teaching Model of Fun Dubbing APP | 第25-26页 |
| 3.4 A Teaching Sample | 第26-30页 |
| Chapter 4 Data Discussion and Analysis | 第30-41页 |
| 4.1 Tests | 第30-37页 |
| 4.1.1 Whole Group | 第30-31页 |
| 4.1.2 Group of Successful Learners | 第31-33页 |
| 4.1.3 Group of Ordinary Learners | 第33-35页 |
| 4.1.4 Group of Less Successful Learners | 第35-37页 |
| 4.2 Interview | 第37-41页 |
| 4.2.1 Affects | 第37-39页 |
| 4.2.2 Problems | 第39-41页 |
| Chapter 5 Findings and Implications | 第41-45页 |
| 5.1 Research Findings | 第41-42页 |
| 5.2 Research Implications | 第42-45页 |
| Chapter 6 Conclusions | 第45-48页 |
| 6.1 Conclusions | 第45-46页 |
| 6.2 Limitations of the Research | 第46-47页 |
| 6.3 Suggestions for Further Research | 第47-48页 |
| Appendices | 第48-69页 |
| Appendix Ⅰ | 第48-56页 |
| Appendix Ⅱ | 第56-65页 |
| Appendix Ⅲ | 第65-66页 |
| Appendix Ⅳ | 第66-67页 |
| Appendix Ⅴ | 第67-69页 |
| Bibliography | 第69-72页 |
| Acknowledgements | 第72-73页 |
