摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第9-20页 |
一、研究背景与研究意义 | 第9-11页 |
(一)研究背景 | 第9-10页 |
(二)研究意义 | 第10-11页 |
二、国内外研究现状及述评 | 第11-16页 |
(一)国外研究现状 | 第11-13页 |
(二)国内研究现状 | 第13-15页 |
(三)国内外研究现状述评 | 第15-16页 |
三、研究内容 | 第16-17页 |
四、研究思路与方法 | 第17-18页 |
(一)研究思路 | 第17页 |
(二)研究方法 | 第17页 |
(三)技术路线图 | 第17-18页 |
五、研究的重难点、创新和不足之处 | 第18-20页 |
(一)研究的重难点 | 第18-19页 |
(二)研究的创新之处 | 第19页 |
(三)研究的不足之处 | 第19-20页 |
第二章 核心概念界定和理论基础 | 第20-26页 |
一、核心概念界定 | 第20-23页 |
(一)丝绸之路经济带创新驱动发展试验区 | 第20页 |
(二)高校“双一流”建设 | 第20-22页 |
(三)高校科技创新 | 第22-23页 |
二、理论基础 | 第23-26页 |
(一)创新理论 | 第23页 |
(二)技术创新理论 | 第23-24页 |
(三)国家创新系统理论 | 第24-26页 |
第三章 新疆高校科技创新能力实证分析 | 第26-46页 |
一、新疆高校科技创新能力现状分析 | 第26-33页 |
(一)新疆高校科技创新投入现状 | 第26-28页 |
(二)新疆高校科技创新产出现状 | 第28-30页 |
(三)新疆高校科技成果转化现状 | 第30-31页 |
(四)新疆高校科技创新支撑现状 | 第31-33页 |
二、评价方法的选择和运用 | 第33-34页 |
三、评价指标设计原则 | 第34-35页 |
四、评价指标的选取 | 第35-37页 |
五、评价指标体系构建 | 第37-38页 |
六、数据采集与处理 | 第38页 |
七、综合评价分析 | 第38-46页 |
(一)KMO和Bartlett球形度检验结果 | 第38-39页 |
(二)方差贡献分析 | 第39页 |
(三)因子旋转矩阵 | 第39-41页 |
(四)主因子得分系数及综合得分排名 | 第41-44页 |
(五)新疆高校科技创新能力评价 | 第44-46页 |
第四章 新疆高校科技创新能力影响因素分析 | 第46-56页 |
一、研究设计 | 第46-47页 |
(一)研究对象 | 第46页 |
(二)研究方法 | 第46-47页 |
二、调查样本描述性统计 | 第47-50页 |
(一)样本的选定及数据来源 | 第47页 |
(二)调查对象的基本情况 | 第47-50页 |
三、计分方式和信效度检验 | 第50-51页 |
(一)计分方式 | 第50-51页 |
(二)信效度检验 | 第51页 |
四、调查结果分析 | 第51-56页 |
(一)高校教师对新疆高校科技创新能力总体认识 | 第51-52页 |
(二)影响新疆高校科技创新能力的因素分析 | 第52-53页 |
(三)提升新疆高校科技创新能力的因素分析 | 第53-55页 |
(四)结论 | 第55-56页 |
第五章 提升新疆高校科技创新能力的对策 | 第56-61页 |
一、确保新疆高校科技创新投入稳定增长 | 第56-57页 |
(一)加大科技创新要素投入力度 | 第56页 |
(二)拓宽科技创新经费来源渠道 | 第56-57页 |
(三)落实科技创新活动的放管服 | 第57页 |
二、加强新疆高校科技创新人才队伍建设 | 第57-58页 |
(一)稳定人才与培养人才是核心 | 第57页 |
(二)加强高层次人才引进是重点 | 第57-58页 |
(三)创新科技人才创新体制机制是基础 | 第58页 |
三、强化新疆高校科技创新成果转化与服务 | 第58-59页 |
(一)完善科技创新成果转化机制体制 | 第58页 |
(二)促进高校科技创新服务地方发展建设 | 第58-59页 |
(三)积极推进新疆高校创新创业发展 | 第59页 |
四、营造良好的新疆高校科技创新发展环境 | 第59-61页 |
(一)营造良好的科技基础条件与政策环境 | 第59-60页 |
(二)积极推进新疆高校建设“双一流”建设 | 第60页 |
(三)积极参与新疆“丝绸之路经济带创新驱动发展试验区”建设 | 第60-61页 |
结论及展望 | 第61-62页 |
参考文献 | 第62-65页 |
附录 | 第65-69页 |
致谢 | 第69-70页 |
作者简介 | 第70-71页 |
导师评语 | 第71页 |