| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-12页 |
| ·研究的思路与方法 | 第12-14页 |
| 第二章 人才强校战略与软环境资源配置 | 第14-20页 |
| ·人才强校战略的内涵及目标要求 | 第14-16页 |
| ·高校软环境资源配置的内涵 | 第16-18页 |
| ·软环境资源配置在人才强校战略中的意义 | 第18-20页 |
| 第三章 我国高校软环境资源配置的问题分析 | 第20-28页 |
| ·缺乏人才持续发展的空间与平台 | 第20-22页 |
| ·人际环境非和谐化 | 第22-23页 |
| ·管理制度设计非科学化 | 第23-24页 |
| ·管理方式趋于"行政化" | 第24-26页 |
| ·管理人员行为趋于"官本位"化 | 第26页 |
| ·人文关怀投入不到位 | 第26-28页 |
| 第四章 高校软环境资源配置短缺的成因分析 | 第28-35页 |
| ·高校领导深陷"重硬轻软"的思想误区 | 第28-29页 |
| ·市场功利化取向误导高校资源配置 | 第29-30页 |
| ·高校管理深受短期"政绩效应"影响 | 第30-31页 |
| ·人才评价机制导向错位 | 第31-33页 |
| ·大学文化环境有待优化 | 第33-35页 |
| 第五章 优化高校软环境资源配置的对策选择 | 第35-43页 |
| ·观念变革:为加强软环境建设提供思想支持和精神动力 | 第35-36页 |
| ·组织保障:强化软环境建设的组织与领导 | 第36-37页 |
| ·制度创新:构建良好的制度伦理环境 | 第37-38页 |
| ·民主管理:构建良好的自我实现平台 | 第38-41页 |
| ·培育文化:构建良好的人文环境 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |