西部高等教育公平的政府行为研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·教育公平的政策要求 | 第10-11页 |
| ·教育公平的现实问题 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·西部高等教育公平是社会主义和谐社会的重要组成 | 第12页 |
| ·西部高等教育公平是教育事业科学发展的重要支撑 | 第12页 |
| ·西部高等教育公平是西部地区加速发展的重要动力 | 第12-13页 |
| ·研究综述 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究体系 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·基本概念界定 | 第16-18页 |
| ·教育公平 | 第16页 |
| ·西部高等教育公平 | 第16-18页 |
| 第二章 西部高等教育公平的政府行为定位 | 第18-23页 |
| ·西部高等教育公平的政府行为界定 | 第18页 |
| ·西部高等教育公平的政府行为逻辑起点 | 第18-19页 |
| ·西部高等教育公平的政府行为主体 | 第19-20页 |
| ·西部高等教育公平的政府行为方式 | 第20-21页 |
| ·西部高等教育公平的政府行为原则 | 第21-23页 |
| 第三章 西部高等教育公平的政府规划行为 | 第23-32页 |
| ·政府教育规划行为概述 | 第23页 |
| ·政府规划行为对西部高等教育公平的作用影响 | 第23-29页 |
| ·教育布局规划 | 第23-27页 |
| ·教育人才培养规划 | 第27-29页 |
| ·政府教育规划行为的动因分析与国际借鉴 | 第29-32页 |
| ·政府教育规划行为分析 | 第29-30页 |
| ·政府教育规划行为国际借鉴 | 第30-32页 |
| 第四章 西部高等教育公平的政府投资行为 | 第32-43页 |
| ·政府教育投资行为概述 | 第32-33页 |
| ·政府投资行为对西部高等教育公平的作用影响 | 第33-40页 |
| ·教育经费投入 | 第33-35页 |
| ·教育经费分配 | 第35-38页 |
| ·教育成本分担 | 第38-39页 |
| ·教育资助 | 第39-40页 |
| ·政府教育投资行为的动因分析与国际借鉴 | 第40-43页 |
| ·政府教育投资行为分析 | 第40-41页 |
| ·政府教育投资行为国际借鉴 | 第41-43页 |
| 第五章 西部高等教育公平的政府督导行为 | 第43-50页 |
| ·政府教育督导行为概述 | 第43页 |
| ·政府督导行为对西部高等教育公平的作用影响 | 第43-48页 |
| ·教育质量监督 | 第43-46页 |
| ·教育行政监督 | 第46-48页 |
| ·政府教育督导行为的国际借鉴 | 第48-50页 |
| ·法律上给予高度的重视 | 第48页 |
| ·构建系统完整的评估机构 | 第48-49页 |
| ·监督与服务职责职能并重 | 第49页 |
| ·多手段保证依法治教 | 第49-50页 |
| 第六章 西部高等教育公平的政府行为建议 | 第50-60页 |
| ·高等教育政策公平 | 第50-54页 |
| ·高等教育政策的利益选择公平 | 第50-51页 |
| ·高等教育政策的利益分配公平 | 第51-53页 |
| ·高等教育政策的利益落实公平 | 第53-54页 |
| ·高等教育资源公平 | 第54-57页 |
| ·高等教育财政公平 | 第54-55页 |
| ·教育资源共建共享 | 第55-57页 |
| ·高等教育发展公平 | 第57-60页 |
| ·推进西部高等教育科学发展 | 第57-58页 |
| ·依法保障高等教育公平实现 | 第58-60页 |
| 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读硕士研究生期间的主要工作与成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
