| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 2 相关文献综述 | 第12-20页 |
| 2.1 概念的界定 | 第12-14页 |
| 2.1.1 传统教学法 | 第12页 |
| 2.1.2 实战教学法 | 第12-14页 |
| 2.2 体适能相关概念界定 | 第14页 |
| 2.3 儿童身心健康发展现状 | 第14-15页 |
| 2.4 儿童体质健康发展现状 | 第15-16页 |
| 2.5 国内外网球实战教学法研究现状 | 第16-20页 |
| 2.5.1 国内网球实战教学法研究现状 | 第16-18页 |
| 2.5.2 国外研究现状 | 第18-20页 |
| 3 实验研究 | 第20-28页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-28页 |
| 3.2.1 文献综述法 | 第20-21页 |
| 3.2.2 实验法 | 第21-25页 |
| 3.2.3 调查法 | 第25-26页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第26-28页 |
| 4 研究结果与分析 | 第28-40页 |
| 4.1 不同网球训练法对学生体质健康的影响 | 第28-32页 |
| 4.1.1 实验前后对照组、实验组25米往返跑测试结果 | 第28页 |
| 4.1.2 实验前后对照组、实验组坐位体前屈测试结果 | 第28-29页 |
| 4.1.3 实验前后对照组、实验组肺活量测试结果 | 第29页 |
| 4.1.4 实验前后两组1分钟仰卧起坐测试结果 | 第29-30页 |
| 4.1.5 实验前后对照组、实验组50×8往返跑测试结果 | 第30页 |
| 4.1.6 实验前后对照组、实验组反应时测试结果 | 第30-31页 |
| 4.1.7 实验前后对照组、实验组身高测试结果 | 第31页 |
| 4.1.8 实验前后对照组、实验组体重测试结果 | 第31页 |
| 4.1.9 实验前后对照组、实验组身体质量指数测试结果 | 第31-32页 |
| 4.2 不同网球训练法对青少年学生技术技能的影响 | 第32-37页 |
| 4.2.1 实验后两组学生在底线原地正反手斜线击球得分的对比分析 | 第32页 |
| 4.2.2 实验后两组学生在正反手击球准确性的对比分析 | 第32-33页 |
| 4.2.3 实验后两组在不同距离击球效果的对比分析 | 第33-35页 |
| 4.2.4 实验后网前截击效果的对比分析 | 第35页 |
| 4.2.5 实验后两组发球得分对比分析 | 第35-36页 |
| 4.2.6 实验后两组对打个数的成绩对比分析 | 第36页 |
| 4.2.7 实验后实验组和对照组之间的比赛名次对比分析 | 第36-37页 |
| 4.3 学生问卷调查结果 | 第37-40页 |
| 4.3.1 实战教学法对学生的兴趣的影响 | 第37-38页 |
| 4.3.2 实战教学法对学生课堂参与度的影响 | 第38页 |
| 4.3.3 实战教学法对学生的自信心影响 | 第38-40页 |
| 5 结论与建议 | 第40-42页 |
| 5.1 结论 | 第40页 |
| 5.2 建议 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第50页 |
