摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8页 |
绪论 | 第9-11页 |
一、 选题的目的与意义 | 第9页 |
二、 研究的内容与思路 | 第9页 |
三、 本课题的应用价值 | 第9-10页 |
四、 本课题的创新之处 | 第10-11页 |
第一章 东北民歌第一审美主体(词曲作者)的方向研究 | 第11-35页 |
一、 第一审美主体的艺术地位 | 第11页 |
二、 第一审美主体的艺术修养 | 第11-23页 |
(一) 艺术知识 | 第12页 |
(二) 音乐知识 | 第12-13页 |
(三) 东北民歌知识 | 第13-18页 |
(四) 把握东北民歌的审美特征 | 第18-21页 |
(五) 感受东北民歌的艺术影响 | 第21-23页 |
三、 第一审美主体的“一度创作” | 第23-30页 |
(一) 作品的思想内容 | 第23-28页 |
(二) 作品的艺术形式 | 第28-30页 |
四、 第一审美主体的艺术创新 | 第30-33页 |
注释 | 第33-35页 |
第二章 东北民歌第二审美主体(演唱者、伴奏者)的方向研究 | 第35-49页 |
一、 第二审美主体的艺术地位 | 第35页 |
二、 第二审美主体的艺术修养 | 第35-42页 |
(一) 解读作品能力 | 第35-36页 |
(二) 艺术思维能力 | 第36-38页 |
(三) 心理素质 | 第38-41页 |
(四) 把控演唱艺术流派的风格特色 | 第41-42页 |
(五) 全面的艺术表演能力 | 第42页 |
三、 第二审美主体的“二度创作” | 第42-47页 |
(一) 东北民歌的演唱 | 第42-46页 |
(二) 东北民歌的表演技巧 | 第46-47页 |
(三) 东北民歌的乐队伴奏 | 第47页 |
四、 第二审美主体的艺术创新 | 第47-48页 |
注释 | 第48-49页 |
第三章 东北民歌第三审美主体(受众)的方向研究 | 第49-54页 |
一、 第三审美主体的艺术地位 | 第49页 |
二、 第三审美主体的艺术修养 | 第49-51页 |
(一) 音乐知识 | 第49页 |
(二) 东北民歌知识 | 第49-50页 |
(三) 心理素质 | 第50-51页 |
三、 第三审美主体的“三度创作” | 第51-52页 |
(一) 在鉴赏中再创造 | 第51页 |
(二) 审美情感的再创造 | 第51页 |
(三) 审美心理结构的再创造 | 第51页 |
(四) 音乐文化思想的再创造 | 第51-52页 |
(五) 审美评价中的再创造 | 第52页 |
四、 第三审美主体的艺术创新 | 第52-53页 |
(一) 审美意识的创新 | 第52页 |
(二) 审美方法的创新 | 第52-53页 |
(三) 审美手段的创新 | 第53页 |
注释 | 第53-54页 |
结语 | 第54-55页 |
参考文献 | 第55-57页 |
攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第57-58页 |
致谢 | 第58页 |