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基于语料库的中学二语习得者英语写作中话语标记语的使用研究

Abstract第4页
摘要第5-7页
Chapter 1 Introduction第7-9页
    1.1 Background of the Study第7页
    1.2 The Significance and the Purpose of the Study第7-8页
    1.3 The Organization of the Study第8-9页
Chapter 2 Literature Review第9-19页
    2.1 Definitions of DMs第9-10页
    2.2 Classifications of DMs第10-13页
        2.2.1 Schiffrin’s Classification第10-11页
        2.2.2 Fraser’s Classification第11页
        2.2.3 Halliday and Hasan’s Classification第11-13页
    2.3 Related Studies on DMs第13-19页
        2.3.1 Related Studies Abroad第13-15页
        2.3.2 Related Studies at home第15-19页
Chapter 3 Method and Data第19-21页
    3.1 Method第19页
    3.2 Description of ICCI第19页
    3.3 Description of WCEL第19-20页
    3.4 Data Analysis第20-21页
Chapter 4 Data analysis and Discussion第21-46页
    4.1 General Findings of the use of DMs第21-29页
    4.2 The Typical Examples of Use and Misuse of Some DMs第29-46页
        4.2.1 The Typical Examples of Use and Misuse of Some Additive DMs第29-32页
        4.2.2 The Typical Use and Misuse of Some Adversative DMs第32-34页
        4.2.3 The Typical Use and Misuse of Some Causal DMs第34-36页
        4.2.4 The Typical Use and Misuse of Some Temporal DMs第36-43页
        4.2.5 The Typical Use and Misuse of Some Filler DMs第43-44页
        4.2.6 The Main Reasons of Misuse第44-46页
Chapter 5 Conclusion第46-49页
    5.1 Major Findings第46页
    5.2 Implications第46-47页
    5.3 Limitations and Recommendations for Further Research第47-49页
References第49-51页
Acknowledgements第51页

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