隐喻在高中英语词汇教学中的应用研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的和研究意义 | 第11-12页 |
| 一、研究目的 | 第11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 第三节 论文结构 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-24页 |
| 第一节 概念界定 | 第14-15页 |
| 第二节 国内外对隐喻理论的研究述评 | 第15-17页 |
| 一、国外对隐喻理论的研究述评 | 第15-16页 |
| 二、国内对隐喻理论的研究述评 | 第16-17页 |
| 第三节 国内外对词汇教学的研究述评 | 第17-20页 |
| 一、国外对词汇教学的研究述评 | 第17-19页 |
| 二、国内对词汇教学的研究述评 | 第19-20页 |
| 第四节 隐喻理论应用于词汇教学的研究述评 | 第20-24页 |
| 一、国外隐喻理论应用于词汇教学研究述评 | 第20-21页 |
| 二、国内隐喻理论应用于词汇教学研究述评 | 第21-24页 |
| 第三章 研究设计与实施 | 第24-32页 |
| 第一节 研究目的及实验假设 | 第24页 |
| 第二节 研究被试与研究工具 | 第24-25页 |
| 第三节 研究方法 | 第25-26页 |
| 第四节 研究过程 | 第26-27页 |
| 第五节 实验具体操作过程 | 第27-32页 |
| 一、实验班 | 第28-29页 |
| 二、控制班 | 第29-32页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第32-42页 |
| 第一节 研究结果 | 第32-37页 |
| 一、实验前测数据的收集与结果 | 第32-33页 |
| 二、实验中测数据的收集与结果 | 第33-34页 |
| 三、实验后测数据的收集与结果 | 第34-35页 |
| 四、访谈结果 | 第35-37页 |
| 第二节 讨论 | 第37-42页 |
| 第五章 结语 | 第42-46页 |
| 第一节 研究结论 | 第42页 |
| 第二节 教学建议 | 第42-43页 |
| 第三节 不足 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-52页 |
| 附录1 实验中期听写测试题 | 第52-54页 |
| 附录2 词汇测试卷 | 第54-64页 |
| 附录3 访谈提纲 | 第64-66页 |
| 附录4 学生成绩汇总 | 第66-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
