| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第16-18页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 2 创业教育与思想政治教育的相关概述 | 第18-26页 |
| 2.1 “大众创业、万众创新”相关概述 | 第18-19页 |
| 2.1.1 “大众创业、万众创新”的提出背景 | 第18页 |
| 2.1.2 “大众创业”的内涵 | 第18-19页 |
| 2.1.3 “万众创新”的内涵 | 第19页 |
| 2.2 大学生创业教育相关概述 | 第19-21页 |
| 2.2.1 创业的内涵 | 第19-20页 |
| 2.2.2 创业教育的内涵 | 第20-21页 |
| 2.2.3 大学生创业教育的内涵 | 第21页 |
| 2.3 创业教育与思想政治教育的关系 | 第21-26页 |
| 2.3.1 创业教育与思想政治教育是有机统一的关系 | 第21-22页 |
| 2.3.2 创业教育是思想政治教育的重要内容和有效载体 | 第22-23页 |
| 2.3.3 思想政治教育为创业教育提供价值引导 | 第23-26页 |
| 3 “大众创业、万众创新”背景下大学生创业教育的理论依据与现实需要 | 第26-32页 |
| 3.1 “大众创业,万众创新”背景下大学生创业教育的理论依据 | 第26-28页 |
| 3.1.1 马克思主义关于人的全面发展理论 | 第26页 |
| 3.1.2 马克思主义的实践观 | 第26-27页 |
| 3.1.3 思想政治教育环境论 | 第27页 |
| 3.1.4 创新理论 | 第27-28页 |
| 3.2 “大众创业、万众创新”背景下大学生创业教育的现实需要 | 第28-32页 |
| 3.2.1 建设创新型国家、实施“人才强国”战略的迫切要求 | 第28-29页 |
| 3.2.2 适应中国经济发展新常态的现实需要 | 第29-30页 |
| 3.2.3 提高大学生思想政治教育实效性的有效途径 | 第30页 |
| 3.2.4 实现大学生个人价值与社会价值统一的内在需要 | 第30-32页 |
| 4 大学生创业教育的现状 | 第32-40页 |
| 4.1 大学生创业教育取得的经验 | 第32-34页 |
| 4.1.1 积累了丰富的大学生创业教育经验 | 第32-33页 |
| 4.1.2 创业教育实践体系初步形成 | 第33页 |
| 4.1.3 探索形成了典型的创业教育模式 | 第33-34页 |
| 4.2 大学生创业教育存在的问题 | 第34-36页 |
| 4.2.1 大学生创业教育的实践环节有待强化 | 第34-35页 |
| 4.2.2 大学生创业教育效果不尽人意 | 第35页 |
| 4.2.3 缺乏良好的创业文化氛围 | 第35-36页 |
| 4.3 大学生创业教育存在问题的原因分析 | 第36-40页 |
| 4.3.1 大学生自身素养的不足 | 第36-37页 |
| 4.3.2 高校对创业教育重视程度不够 | 第37-38页 |
| 4.3.3 创业教育保障力度不完善 | 第38-40页 |
| 5 “大众创业、万众创新”背景下加强大学生创业教育的对策 | 第40-58页 |
| 5.1 更新创业教育理念,引领创业教育良性发展 | 第40-43页 |
| 5.1.1 贯彻以人为本理念 | 第40-41页 |
| 5.1.2 坚持整体育人理念 | 第41-42页 |
| 5.1.3 践行知行统一理念 | 第42-43页 |
| 5.2 丰富思想政治教育内容,培育大学生的创业精神 | 第43-47页 |
| 5.2.1 通过课堂活动和实践活动丰富大学生的创业知识 | 第43-44页 |
| 5.2.2 以创新理念开发大学生的创业思维 | 第44-45页 |
| 5.2.3 以中国特色社会主义共同理想引领大学生的创业信念 | 第45页 |
| 5.2.4 以民族精神和时代精神固化大学生的创业意志 | 第45-46页 |
| 5.2.5 以社会主义核心价值观塑造大学生的创业品德 | 第46-47页 |
| 5.3 优化创业教育方法,提升大学生创业教育的实效性 | 第47-50页 |
| 5.3.1 利用宣传激励法激发大学生创业动机 | 第47-48页 |
| 5.3.2 采取咨询服务法调动大学生创业积极性 | 第48-49页 |
| 5.3.3 运用典型教育法提升大学生创业教育效果 | 第49页 |
| 5.3.4 采用团体实践法增强大学生创业技能 | 第49-50页 |
| 5.4 加强师资队伍建设,满足创业教育的新要求 | 第50-53页 |
| 5.4.1 完善创业师资培训机制 | 第50-51页 |
| 5.4.2 拓宽创业师资来源渠道 | 第51-52页 |
| 5.4.3 健全创业师资奖励机制 | 第52-53页 |
| 5.5 构建大学生创业教育“三位一体”的支持体系,营造有利于大学生创业的氛围 | 第53-58页 |
| 5.5.1 整合校内资源,推进大学生创业教育 | 第53-54页 |
| 5.5.2 提供政策、资金支持,保障大学生创业教育的顺利开展 | 第54-55页 |
| 5.5.3 优化社会环境,培育有利于大学生创业的文化氛围 | 第55-58页 |
| 6 结语 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 | 第66页 |
