| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 文献综述部分 | 第9-18页 |
| 1.1 心理弹性 | 第9-11页 |
| 1.2 情绪弹性 | 第11-15页 |
| 1.3 认知偏向 | 第15-18页 |
| 2 问题提出和研究意义 | 第18-20页 |
| 2.1 已有研究不足 | 第18页 |
| 2.2 问题提出 | 第18-19页 |
| 2.3 研究意义 | 第19-20页 |
| 3 实验一：高低不同情绪弹性水平大专新生注意偏向的研究 | 第20-26页 |
| 3.1 研究目的和假设 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.2.1 实验被试 | 第20页 |
| 3.2.2 实验材料和仪器 | 第20-21页 |
| 3.2.3 实验设计和程序 | 第21-22页 |
| 3.2.4 数据处理统计 | 第22页 |
| 3.3 实验结果 | 第22-24页 |
| 3.4 分析讨论 | 第24-26页 |
| 4 实验二：高低不同情绪弹性水平大专新生记忆偏向的研究 | 第26-31页 |
| 4.1 研究目的和假设 | 第26页 |
| 4.2 研究方法 | 第26-27页 |
| 4.2.1 实验被试 | 第26页 |
| 4.2.2 实验材料和仪器 | 第26页 |
| 4.2.3 实验设计和程序 | 第26-27页 |
| 4.2.4 数据处理统计 | 第27页 |
| 4.3 实验结果 | 第27-29页 |
| 4.4 分析讨论 | 第29-31页 |
| 5 研究总结论、不足与展望 | 第31-33页 |
| 5.1 研究结果与总结论 | 第31页 |
| 5.2 研究不足之处 | 第31-32页 |
| 5.3 本研究的展望 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 附录一：大专新生情绪弹性问卷 | 第36-37页 |
| 附录二：实验材料 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第39页 |