| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第10-23页 |
| 1.1 选题依据及意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-19页 |
| 1.2.1 相关概念的界定 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 1.2.3 国外个性心理特征研究现状 | 第17-19页 |
| 1.3 本研究的理论基础 | 第19-22页 |
| 1.3.1 “艾森克人格测验量表”简介 | 第19-21页 |
| 1.3.2 “艾森克人格个性问卷”特点 | 第21-22页 |
| 1.4 个人见解 | 第22-23页 |
| 2 研究对象与方法 | 第23-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第23页 |
| 2.1.1 研究对象 | 第23页 |
| 2.1.2 调查对象 | 第23页 |
| 2.2 研究方法 | 第23-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第23-24页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第24-26页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第26页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第26页 |
| 2.2.6 比较分析法 | 第26-27页 |
| 3 结果与分析 | 第27-42页 |
| 3.1 CUBA不同位置运动员个性心理特征现状 | 第27-29页 |
| 3.2 CUBA不同位置运动员个性心理特征现状横向比较 | 第29-32页 |
| 3.2.1 CUBA后卫与前锋、中锋个性心理特征比较 | 第30-31页 |
| 3.2.2 CUBA前锋与后卫、中锋个性心理特征比较 | 第31页 |
| 3.2.3 CUBA中锋与外线球员个性心理特征比较 | 第31-32页 |
| 3.3 CUBA不同位置运动员个性心理特征现状纵向比较 | 第32-38页 |
| 3.3.1 不同性别CUBA后卫、中锋、前锋运动员个性心理特征比较分析 | 第32-34页 |
| 3.3.2 不同年龄CUBA后卫、中锋、前锋运动员个性心理特征比较分析 | 第34-37页 |
| 3.3.3 不同地域CUBA后卫、中锋、前锋运动员个性心理特征比较分析 | 第37-38页 |
| 3.4 影响CUBA各位置运动员个性心理特征的相关因素分析 | 第38-42页 |
| 3.4.1 CUBA运动员成长经历 | 第38-39页 |
| 3.4.2 家庭对CUBA运动员个性心理特征的影响 | 第39-40页 |
| 3.4.3 教练员对CUBA运动员个性心理特征的影响 | 第40-41页 |
| 3.4.4 校园环境与文化 | 第41页 |
| 3.4.5 社会环境对CUBA运动员个性心理特征的影响 | 第41-42页 |
| 4 结论与建议 | 第42-44页 |
| 4.1 结论 | 第42页 |
| 4.2 建议 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录1 | 第47-48页 |
| 附件2 | 第48-49页 |
| 附表3 | 第49-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
