| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 选题依据及意义 | 第10-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-14页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 3 研究对象及方法 | 第14-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第14-15页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第15页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第15-17页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第17页 |
| 3.2.5 教学实验法 | 第17-23页 |
| 4 实验结果与分析讨论 | 第23-38页 |
| 4.1 实验前测试结果 | 第23-24页 |
| 4.1.1 实验前三个组学生体育学习兴趣调查结果对比分析 | 第23页 |
| 4.1.2 实验前各组学生身体素质测试结果对比分析 | 第23-24页 |
| 4.1.3 实验前各组学生排球基本技术测试结果对比分析 | 第24页 |
| 4.2 实验前后各实验组测试结果 | 第24-28页 |
| 4.2.1 实验前后学生体育学习兴趣调查结果对比分析 | 第24-25页 |
| 4.2.2 实验前后学生身体素质测试结果对比分析 | 第25-27页 |
| 4.2.3 实验前后三个组排球基本技术测试结果对比分析 | 第27-28页 |
| 4.3 实验后测试结果 | 第28-31页 |
| 4.3.1 实验后三个组学生体育学习兴趣调查结果对比分析 | 第28-29页 |
| 4.3.2 实验后三个组学生身体素质测试结果对比分析 | 第29-30页 |
| 4.3.3 实验后三个组学生排球基本动作技能测试结果对比分析 | 第30-31页 |
| 4.4 实验后三个组学生排球基本动作技能评价比较分析 | 第31-34页 |
| 4.4.1 实验后三个组学生排球垫球动作技能评价比较分析 | 第31-32页 |
| 4.4.2 实验后三个组学生排球传球动作技能评价比较分析 | 第32-33页 |
| 4.4.3 实验后三个组学生排球发球动作技能评价比较分析 | 第33-34页 |
| 4.5 分析讨论 | 第34-38页 |
| 4.5.1 不同材质的排球教学对小学生体育学习兴趣影响结果分析讨论 | 第34-35页 |
| 4.5.2 不同材质的排球教学对小学生身体素质影响结果分析讨论 | 第35-36页 |
| 4.5.3 不同材质的排球教学对小学生排球基本技术影响结果分析讨论 | 第36-38页 |
| 5 结论与建议 | 第38-41页 |
| 5.1 结论 | 第38-39页 |
| 5.1.1 三种不同材质的排球教学对小学生体育学习兴趣的影响 | 第38页 |
| 5.1.2 三种不同材质的排球教学对小学生身体素质的影响 | 第38页 |
| 5.1.3 三种不同材质的排球教学对小学生排球基本动作技能评价的影响 | 第38-39页 |
| 5.2 建议 | 第39-41页 |
| 5.2.1 采用不同材质排球相结合的方式进行排球教学 | 第39页 |
| 5.2.2 完善教学器材和设备 | 第39-40页 |
| 5.2.3 规范教学内容和教学方法 | 第40页 |
| 5.2.4 建立合理的排球比赛规则 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
