高中英语写作中连接词使用调查研究--以淮北实验高级中学为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法和思路 | 第10页 |
| 1.4 论文框架 | 第10-11页 |
| 第二章 基本概念和文献综述 | 第11-23页 |
| 2.1 连接词 | 第11-14页 |
| 2.1.1 连接词定义 | 第11页 |
| 2.1.2 连接词分类 | 第11-13页 |
| 2.1.3 连接词的功能 | 第13-14页 |
| 2.2 语篇分析理论研究现状 | 第14-18页 |
| 2.2.1 衔接与连贯定义 | 第14-15页 |
| 2.2.2 国内外语篇分析研究现状 | 第15-18页 |
| 2.3 错误分析理论文献综述 | 第18-23页 |
| 2.3.1 错误定义 | 第19页 |
| 2.3.2 错误分类 | 第19-20页 |
| 2.3.3 错误分析步骤 | 第20页 |
| 2.3.4 国内外错误分析理论研究现状 | 第20-23页 |
| 第三章 调查研究设计 | 第23-28页 |
| 3.1 调查研究目的 | 第23页 |
| 3.2 调查研究问题 | 第23页 |
| 3.3 调查研究对象 | 第23页 |
| 3.4 调查研究方法 | 第23页 |
| 3.5 调查研究过程 | 第23-28页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第28-45页 |
| 4.1 学生问卷调查结果分析 | 第28-32页 |
| 4.2 学生作文调查结果分析 | 第32-42页 |
| 4.2.1 连接词使用数据统计分析 | 第32-36页 |
| 4.2.2 高频连接词使用问题分析 | 第36-41页 |
| 4.2.3 连接词使用数量与写作成绩关系分析 | 第41-42页 |
| 4.3 连接词使用错误归因分析 | 第42-45页 |
| 第五章 结语 | 第45-49页 |
| 5.1 研究结论 | 第45-46页 |
| 5.2 对高中英语写作教学启示 | 第46-47页 |
| 5.3 研究局限性与未来展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-60页 |
| 附录1 | 第51-54页 |
| 附录2 | 第54-55页 |
| 附录3 | 第55-56页 |
| 附录4 | 第56-58页 |
| 附录5 | 第58-60页 |
| 攻读硕士期间发表论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
