思想品德课教学中培养学生公民意识的策略研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| (一)问题的提出 | 第8-9页 |
| (二)国内外关于公民意识研究综述 | 第9-11页 |
| (三)研究方法与创新之处 | 第11-12页 |
| 一、思想品德课教学中培养学生公民意识的相关概述 | 第12-22页 |
| (一)公民、公民意识的内涵解读 | 第12-13页 |
| (二)培养学生公民意识的基本内容 | 第13-14页 |
| (三)思想品德课教学内容中有关公民意识的具体体现 | 第14-22页 |
| 二、思想品德课教学中培养学生公民意识的必要性 | 第22-27页 |
| (一)促进初中生全面发展的客观需求 | 第22-23页 |
| (二)实现思想品德课教学优效的内在需求 | 第23-24页 |
| (三)学校教育适应社会发展的现实需求 | 第24-27页 |
| 三、初中生公民意识的发展现状及原因分析 | 第27-32页 |
| (一)初中生公民意识发展的积极表现 | 第27-28页 |
| (二)初中生公民意识发展存在的不足 | 第28-29页 |
| (三)对初中生公民意识现状的原因分析 | 第29-32页 |
| 四、思想品德课教学中培养学生公民意识的发展策略 | 第32-39页 |
| (一)提升教师素养,加强制度建设 | 第32-33页 |
| (二)把握教学原则,培养公民意识能力 | 第33-34页 |
| (三)完善教学方法,强化公民意识行为 | 第34-37页 |
| (四)整合教学资源,营造公民意识培养氛围 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |