| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| LIST OF ABBREVIATIONS | 第11-12页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第12-18页 |
| 1.1 Background of the Study | 第12-15页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第15-16页 |
| 1.3 Layout of the Study | 第16-18页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE RE VIEW | 第18-45页 |
| 2.1 Intercultural Communication Competence and intercultural Sensitivity | 第18-36页 |
| 2.1.1 Intercultural Communication Competence | 第18-19页 |
| 2.1.2 Intercultural Sensitivity | 第19-34页 |
| 2.1.3 Relationship between Intercultural Communication Competence and Intercultural Sensitivity | 第34-36页 |
| 2.2 Culture Teaching | 第36-45页 |
| 2.2.1 Content | 第36-39页 |
| 2.2.2 Goals of Culture Teaching | 第39-41页 |
| 2.2.3 English-culture teaching | 第41-45页 |
| CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第45-54页 |
| 3.1 Overview | 第45页 |
| 3.2 Research Questions | 第45页 |
| 3.3 The Experiment for the Research | 第45-49页 |
| 3.3.1 Research Design | 第45-46页 |
| 3.3.2 The Instrument — Intercultural Sensitivity Scale (ISS) | 第46-48页 |
| 3.3.3 Subjects | 第48-49页 |
| 3.3.4 Data Collection | 第49页 |
| 3.4 Treatment | 第49-53页 |
| 3.4.1 Teaching principles | 第49-50页 |
| 3.4.2 Teaching practice | 第50-53页 |
| 3.5 Summary | 第53-54页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION | 第54-67页 |
| 4.1 Introduction | 第54页 |
| 4.2 Results | 第54-66页 |
| 4.2.1 Improvement in Intercultural Sensitivity | 第54-62页 |
| 4.2.2 The Effective Factors on Developing Intercultural Sensitivity | 第62-65页 |
| 4.2.3 Attitudes toward English-culture teaching in ELT | 第65-66页 |
| 4.3 SUMMARY | 第66-67页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第67-72页 |
| 5.1 OVERVIEW | 第67页 |
| 5.2 MAJOR FINDINGS | 第67-68页 |
| 5.3 IMPLICATIONS | 第68-70页 |
| 5.4 LIMITATIONS AND SUGGESTIONS | 第70-72页 |
| REFERENCES | 第72-76页 |
| APPENDIX Ⅰ | 第76-78页 |
| APPENDIX Ⅱ | 第78-80页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第80页 |
