| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| （一）选题的提出及研究意义 | 第8-10页 |
| （二）研究现状 | 第10-12页 |
| 一、高一年级记叙文写作教学现状调查与分析 | 第12-18页 |
| （一）学生调查问卷分析 | 第12-13页 |
| （二）教师访谈结果分析 | 第13-15页 |
| （三）存在的主要问题 | 第15-18页 |
| 二、高一年级记叙文写作教学低效原因 | 第18-23页 |
| （一）学生缺少观察能力 | 第18-20页 |
| （二）记叙文写作知识欠缺 | 第20-21页 |
| （三）教师对写作教学计划安排不当 | 第21-23页 |
| 三、高一年级记叙文写作教学策略探究 | 第23-38页 |
| （一）提高观察生活能力，深入生活情境 | 第23-27页 |
| （二）掌握记叙文写作基本要求与描写技巧并重 | 第27-35页 |
| （三）教师合理安排写作教学计划 | 第35-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 附录1 | 第40-41页 |
| 附录2 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |