| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 前言 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第8-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外高校教师薪酬研究的文献综述 | 第10-12页 |
| 1.4 主要内容与研究方法 | 第12-15页 |
| 1.4.1 主要内容 | 第12-14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 高校教师薪酬制度相关理论介绍 | 第15-23页 |
| 2.1 薪酬的概念，薪酬制度的作用与意义 | 第15-17页 |
| 2.1.1 薪酬的涵义 | 第15-16页 |
| 2.1.2 薪酬制度的作用与意义 | 第16-17页 |
| 2.2 高校教师薪酬制度的含义及特点 | 第17-19页 |
| 2.2.1 高校教师薪酬制度的含义 | 第17页 |
| 2.2.2 高校教师薪酬制度的特点 | 第17-19页 |
| 2.3 高校教师薪酬制度的结构和模式 | 第19-21页 |
| 2.3.1 高校教师薪酬制度的结构 | 第19-20页 |
| 2.3.2 高校教师薪酬制度的模式 | 第20-21页 |
| 2.4 我国高职院校薪酬制度存在的主要问题分析 | 第21-23页 |
| 2.4.1 薪酬水平不高，对外缺乏竞争性 | 第21-22页 |
| 2.4.2 对内公平性不足导致激励性不强 | 第22-23页 |
| 第3章 新疆NZ学院的薪酬现状分析 | 第23-29页 |
| 3.1 新疆NZ学院基本薪酬情况介绍 | 第23-25页 |
| 3.1.1 新疆NZ学院简要介绍 | 第23页 |
| 3.1.2 新疆NZ学院教师队伍现状 | 第23-24页 |
| 3.1.3 新疆NZ学院教师薪酬结构现状 | 第24页 |
| 3.1.4 新疆NZ学院教师薪酬水平现状 | 第24-25页 |
| 3.2 目前新疆NZ学院教师薪酬制度存在的问题以及原因分析 | 第25-29页 |
| 3.2.1 目前新疆NZ学院教师薪酬制度存在的问题 | 第25-27页 |
| 3.2.2 原因分析 | 第27-29页 |
| 第4章 国内典型地区高职院校薪酬制度借鉴 | 第29-32页 |
| 4.1 典型地区高职院校教师薪酬制度介绍 | 第29-30页 |
| 4.2 典型地区高职院校教师薪酬制度经验借鉴 | 第30-32页 |
| 第5章 新疆NZ学院薪酬制度方案设计 | 第32-41页 |
| 5.1 设计思路 | 第32-33页 |
| 5.2 主要内容 | 第33-35页 |
| 5.2.1 开展学院薪酬调查工作 | 第33页 |
| 5.2.2 提高学院自主分配的能力 | 第33-34页 |
| 5.2.3 科学构建学院的薪酬制度 | 第34页 |
| 5.2.4 改善学院教师的福利 | 第34-35页 |
| 5.2.5 强化学院的薪酬激励制度 | 第35页 |
| 5.3 薪酬制度可操作性方案 | 第35-39页 |
| 5.4 保障措施 | 第39-41页 |
| 第6章 结论 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |