| Acknowledgements | 第3-4页 |
| Abstract in Chinese | 第4-5页 |
| Abstract in English | 第5页 |
| Ⅰ Introduction | 第7-10页 |
| Ⅱ The Characteristics, Functions,and Types of Nonverbal Communication | 第10-14页 |
| 2.1 The Characteristics of Nonverbal Communication | 第10-11页 |
| 2.2 The Functions of Nonverbal Communication | 第11-13页 |
| 2.3 The Types of Nonverbal Communication | 第13-14页 |
| Ⅲ Cultural Differences of Nonverbal Communication between Chinese and American | 第14-33页 |
| 3.1 Kinesics | 第14-21页 |
| 3.1.1 Postures | 第15-16页 |
| 3.1.2 Gestures | 第16-19页 |
| 3.1.3 Facial expressions | 第19-20页 |
| 3.1.4 Oculesics | 第20-21页 |
| 3.2 Chronemics | 第21-25页 |
| 3.2.1 Informal time | 第22页 |
| 3.2.2 Past,present, and future | 第22-23页 |
| 3.2.3 Monochronic (M-time) and polychronic (P-time) | 第23-25页 |
| 3.3 Proxemics | 第25-28页 |
| 3.3.1 Spatial distance | 第25-27页 |
| 3.3.2 Touch | 第27-28页 |
| 3.4 Paralanguage | 第28-31页 |
| 3.5 Object Language | 第31-33页 |
| Ⅳ Nonverbal Communication and English Teaching | 第33-39页 |
| 4.1 The aim of English teaching is to enhance students'competence of intercultural communication | 第33页 |
| 4.2 Cultural differences of nonverbal communication is an important part of English teaching | 第33-35页 |
| 4.3 The importance of nonverbal communication in English teaching | 第35-39页 |
| Ⅴ Conclusion | 第39-40页 |
| Bibiliography | 第40-41页 |
