不同自尊水平重点高中新生初始沙盘游戏作品及其中自我意象的特征研究
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-12页 |
| 一、引言 | 第10-11页 |
| 二、研究目的 | 第11页 |
| 三、研究方法 | 第11页 |
| 四、本研究的基本假设 | 第11页 |
| 五、研究意义 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-22页 |
| 一、沙盘游戏的研究综述 | 第12-18页 |
| （一）什么是沙盘游戏 | 第12-13页 |
| （二）沙盘游戏的基本原理 | 第13-14页 |
| （三）投射与沙盘游戏 | 第14-15页 |
| （四）沙盘游戏的相关研究 | 第15-18页 |
| 二、自我意象的相关研究 | 第18-22页 |
| （一）自我与自我意象 | 第18-20页 |
| （二）自我意象的研究范式 | 第20页 |
| （三）自我意象与自尊的相关研究 | 第20-22页 |
| 第三章 初始沙盘的特征研究 | 第22-35页 |
| 一、研究目的 | 第22页 |
| 二、研究假设 | 第22页 |
| 三、研究工具 | 第22-23页 |
| （一）沙盘游戏室 | 第22页 |
| （二）Rosenberg自尊量表（SES） | 第22-23页 |
| （三）统计工具 | 第23页 |
| 四、研究程序 | 第23-24页 |
| （一）沙盘游戏室的建立 | 第23页 |
| （二）被试的选择过程 | 第23-24页 |
| （三）研究的实施 | 第24页 |
| （四）资料的整理与评分 | 第24页 |
| 五、研究结果与分析 | 第24-30页 |
| （一）初始沙盘作品的总体特征 | 第24-25页 |
| （二）沙盘作品中沙具的使用情况 | 第25-26页 |
| （三）沙盘游戏中场景的表现 | 第26-27页 |
| （四）对沙子的使用情况 | 第27页 |
| （五）沙盘游戏中主题的表现情况 | 第27-28页 |
| （六）沙盘游戏中自我意象的表现情况 | 第28-30页 |
| 六、讨论 | 第30-35页 |
| 第四章 低自尊被试初始沙盘的个案分析 | 第35-52页 |
| 一、研究工具与研究程序 | 第35页 |
| 二、沙盘游戏的制作过程 | 第35-49页 |
| （一）被试X的基本情况 | 第35-36页 |
| （二）沙盘游戏过程及分析 | 第36-49页 |
| 三、讨论 | 第49-52页 |
| 第五章 创新与不足 | 第52-53页 |
| 第六章 结论 | 第53-54页 |
| 第七章 建议 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-64页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
