| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.1 传统教育的弊端 | 第11-12页 |
| 1.1.2 教育信息化 | 第12页 |
| 1.1.3 智慧课程 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第13-17页 |
| 1.3.1 国内外智慧校园现状 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国内外高校课程现状 | 第15-17页 |
| 1.3.3 国内外课程界面设计现状 | 第17页 |
| 1.4 研究内容及方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5 本章小结 | 第19-20页 |
| 第2章 智慧校园与高校智慧课程的理论基础 | 第20-32页 |
| 2.1 智慧校园概述 | 第20-24页 |
| 2.1.1 智慧教育—智慧校园的重要组成部分 | 第20页 |
| 2.1.2 智慧校园的涵义及特点 | 第20-21页 |
| 2.1.3 智慧校园的智慧应用 | 第21-22页 |
| 2.1.4 智慧校园目前存在的问题 | 第22-23页 |
| 2.1.5 智慧校园的未来发展趋势 | 第23-24页 |
| 2.2 高校智慧课程概述 | 第24-29页 |
| 2.2.1 智慧课程的涵义及优势 | 第24-25页 |
| 2.2.2 高校课程平台存在的问题 | 第25-26页 |
| 2.2.3 高校课程平台面临的挑战 | 第26-29页 |
| 2.3 课程界面概述 | 第29-30页 |
| 2.3.1 课程界面的涵义及重要性 | 第29页 |
| 2.3.2 高校课程界面设计存在的问题 | 第29-30页 |
| 2.4 本章小结 | 第30-32页 |
| 第3章 高校智慧课程构建中的智慧校园理论应用和创新研究 | 第32-41页 |
| 3.1 高校智慧课程构建中智慧校园理论思想的应用 | 第32-33页 |
| 3.1.1 人本主义思想的应用 | 第32页 |
| 3.1.2 认知主义的应用 | 第32-33页 |
| 3.1.3 生态学习观的应用 | 第33页 |
| 3.2 高校智慧课程中智慧教学方法的创新思考 | 第33-35页 |
| 3.2.1 视频教学设计 | 第33-34页 |
| 3.2.2 情境教学设计 | 第34页 |
| 3.2.3 互动学习设计 | 第34-35页 |
| 3.3 高校智慧课程中界面设计的规律解析 | 第35-40页 |
| 3.3.1 功能模块划分 | 第35-36页 |
| 3.3.2 界面色彩设计 | 第36-40页 |
| 3.3.3 形式美法则应用 | 第40页 |
| 3.4 本章小结 | 第40-41页 |
| 第4章 基于智慧校园理念的高校智慧教学界面设计应用 | 第41-46页 |
| 4.1 智慧教育理念对高校智慧课程教学的影响 | 第41-42页 |
| 4.1.1 智慧教育对学习心理的影响 | 第41页 |
| 4.1.2 智慧教育对学习行为的影响 | 第41-42页 |
| 4.1.3 智慧教育对教育工作者的影响 | 第42页 |
| 4.2 智慧校园技术在高校智慧课程教学中的设计与应用 | 第42-45页 |
| 4.2.1 “物联网+”技术应用 | 第42页 |
| 4.2.2 情境感知设计应用 | 第42-44页 |
| 4.2.3 全向交互设计应用 | 第44页 |
| 4.2.4 按需推送设计应用 | 第44-45页 |
| 4.3 本章小结 | 第45-46页 |
| 第5章 “华理E课堂”设计实例 | 第46-60页 |
| 5.1 前期设计调研 | 第46-53页 |
| 5.1.1 空间因素调研 | 第46页 |
| 5.1.2 师资力量调研 | 第46-47页 |
| 5.1.3 教学现状调研 | 第47页 |
| 5.1.4 学生对待课程平台的态度调研 | 第47-50页 |
| 5.1.5 课程及界面设计现状分析 | 第50-53页 |
| 5.2 设计构思 | 第53-55页 |
| 5.2.1 设计定位构思 | 第53页 |
| 5.2.2 风格色彩构思 | 第53页 |
| 5.2.3 技术支持构思 | 第53-54页 |
| 5.2.4 呈现形式构思 | 第54-55页 |
| 5.3 界面功能设计 | 第55-59页 |
| 5.3.1 主页设计 | 第55页 |
| 5.3.2 课件学习界面设计 | 第55-56页 |
| 5.3.3 情境教学界面设计 | 第56-57页 |
| 5.3.4 虚拟导师界面设计 | 第57-58页 |
| 5.3.5 师生通话界面设计 | 第58页 |
| 5.3.6 交流讨论界面设计 | 第58-59页 |
| 5.4 本章小结 | 第59-60页 |
| 第6章 总结与展望 | 第60-61页 |
| 6.1 研究总结 | 第60页 |
| 6.2 未来展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附录A 关于高校网络智慧课程参与情况的调查问卷 | 第65-67页 |
| 附录B 攻读学位期间主要研究成果 | 第67-68页 |
| 附件 | 第68-81页 |
