| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 问题的提出与研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第11-13页 |
| 1.3 研究的思路和方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 本章小结 | 第14-15页 |
| 第二章 高校学生民主自治的基本理论 | 第15-22页 |
| 2.1 高校学生民主自治的相关概念 | 第15-18页 |
| 2.1.1 民主的内涵 | 第15-16页 |
| 2.1.2 管理与治理 | 第16-17页 |
| 2.1.3 自治与他治 | 第17页 |
| 2.1.4 大学自治与高校学生民主自治 | 第17-18页 |
| 2.2 高校学生民主自治的主要内容 | 第18-19页 |
| 2.2.1 学生参与学校各项政策和规章制度的制订 | 第18页 |
| 2.2.2 学生在教学、学生管理和后勤服务等方面参与管理 | 第18-19页 |
| 2.2.3 学生自主开展多层次的实践活动 | 第19页 |
| 2.3 高校学生自治的基本原则和主要特征 | 第19-20页 |
| 2.3.1 基本原则 | 第19-20页 |
| 2.3.2 主要特征 | 第20页 |
| 2.4 本章小结 | 第20-22页 |
| 第三章 高校学生民主自治的动因分析 | 第22-28页 |
| 3.1 高校学生民主自治的理论动因 | 第22-25页 |
| 3.1.1 协商民主理论 | 第22-23页 |
| 3.1.2 人的主体性理论 | 第23-24页 |
| 3.1.3 治理理论 | 第24-25页 |
| 3.2 高校学生民主自治的现实动因 | 第25-27页 |
| 3.2.1 推动社会主义民主政治建设的需要 | 第25页 |
| 3.2.2 高等教育转型发展的现实需求 | 第25-26页 |
| 3.2.3 学生与高校法律关系转变的要求 | 第26-27页 |
| 3.3 本章小结 | 第27-28页 |
| 第四章 中国高校学生民主自治的现状分析 | 第28-43页 |
| 4.1 学生民主自治的积极成果 | 第28-35页 |
| 4.1.1 制度现状 | 第28-29页 |
| 4.1.2 运行现状 | 第29-35页 |
| 4.2 学生民主自治的现实困境 | 第35-39页 |
| 4.2.1 角色冲突：学生组织顾此失彼 | 第35-36页 |
| 4.2.2 利益冲突：学生参与四面楚歌 | 第36-38页 |
| 4.2.3 权力冲突：自治异化虚假繁荣 | 第38-39页 |
| 4.3 高校学生民主自治现实困境的成因 | 第39-42页 |
| 4.3.1 主观因素 | 第39-40页 |
| 4.3.2 客观因素 | 第40-42页 |
| 4.4 本章小结 | 第42-43页 |
| 第五章 优化中国高校学生民主自治的对策探索 | 第43-48页 |
| 5.1 主观与客观结合，培养学生民主意识 | 第43-44页 |
| 5.2 体验与指导连线，提升学生自治能力 | 第44-45页 |
| 5.3 用立法打破僵局，全面完善制度设计 | 第45-46页 |
| 5.4 供给与管理齐抓，资源保障优化升级 | 第46页 |
| 5.5 本章小结 | 第46-48页 |
| 第六章 结论 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第53-54页 |