| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| （一） 选题的意义 | 第8-9页 |
| （二） 文献综述 | 第9-15页 |
| （三） 研究思路与内容 | 第15页 |
| （四） 采用的研究方法 | 第15页 |
| （五） 概念界定 | 第15-17页 |
| 一、学校文化的功能及乡镇初中开展学校文化建设的必要性 | 第17-23页 |
| （一） 学校文化的功能 | 第17-20页 |
| （二） 乡镇初中开展学校文化建设的必要性 | 第20-23页 |
| 二、乡镇初中学校文化建设现状分析 | 第23-39页 |
| （一） 调查的基本情况 | 第23-24页 |
| （二） 调查结果及分析 | 第24-39页 |
| 三、乡镇初中学校文化建设的思考 | 第39-45页 |
| （一） 构建开放式的精神文化 | 第39-41页 |
| （二） 构建积极主动的管理文化 | 第41-43页 |
| （三） 构建个性创新的物质文化 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-58页 |
| 后记 | 第58页 |