基于地域特色的西北高校校园空间形态设计研究
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 研究相关概念界定 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方法与研究内容 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.3.3 研究框架 | 第16页 |
| 1.4 本章小结 | 第16-17页 |
| 第2章 高校校园空间形态的相关研究 | 第17-29页 |
| 2.1 高校校园空间形态的演变 | 第17-25页 |
| 2.1.1 国外高校校园空间形态的演变 | 第17-20页 |
| 2.1.2 国内高校校园空间形态的演变 | 第20-25页 |
| 2.2 地域特色的相关理论研究 | 第25-28页 |
| 2.2.1 地域特色的概念及影响因素 | 第25-26页 |
| 2.2.2 国外相关理论研究 | 第26-28页 |
| 2.2.3 国内相关理论研究 | 第28页 |
| 2.3 本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 西北高校校园空间形态的影响因素和发展趋势 | 第29-35页 |
| 3.1 西北高校校园空间形态的影响因素 | 第29-31页 |
| 3.1.1 社会文化对西北高校校园空间形态的影响 | 第29-30页 |
| 3.1.2 自然环境对西北高校校园空间形态的影响 | 第30-31页 |
| 3.1.3 经济技术对西北高校校园空间形态的影响 | 第31页 |
| 3.2 西北高校校园空间形态发展趋势 | 第31-34页 |
| 3.2.1 开放性 | 第31-32页 |
| 3.2.2 整体性 | 第32-33页 |
| 3.2.3 生态性 | 第33页 |
| 3.2.4 人性化和信息化 | 第33-34页 |
| 3.3 本章小结 | 第34-35页 |
| 第4章 西北高校校园空间形态设计研究 | 第35-52页 |
| 4.1 西北高校校园空间形态存在的问题和成因分析 | 第35-37页 |
| 4.1.1 存在的问题 | 第35-36页 |
| 4.1.2 成因分析 | 第36-37页 |
| 4.2 西北高校校园空间形态设计的基本原则 | 第37-40页 |
| 4.2.1 坚持地域性原则 | 第38-39页 |
| 4.2.2 坚持以人为本的原则 | 第39页 |
| 4.2.3 坚持可持续发展的原则 | 第39-40页 |
| 4.3 西北高校校园空间形态的设计方法 | 第40-50页 |
| 4.3.1 校园空间布局的组织方式 | 第40-42页 |
| 4.3.2 校园功能空间的划分 | 第42-43页 |
| 4.3.3 校园室外环境的营造 | 第43-49页 |
| 4.3.4 校园道路交通的组织 | 第49页 |
| 4.3.5 校园建筑形式的特征 | 第49-50页 |
| 4.4 本章小结 | 第50-52页 |
| 第5章 实例分析——以河西学院为例 | 第52-63页 |
| 5.1 河西学院校园空间形态规划设计思路 | 第52-53页 |
| 5.1.1 河西学院概况 | 第52页 |
| 5.1.2 河西学院校园空间形态总体思路 | 第52-53页 |
| 5.2 河西学院校园空间形态规划设计方案分析 | 第53-62页 |
| 5.2.1 自然要素分析 | 第53-54页 |
| 5.2.2 功能结构分析 | 第54-57页 |
| 5.2.3 空间要素分析 | 第57-58页 |
| 5.2.4 建筑形式分析 | 第58-59页 |
| 5.2.5 交通要素分析 | 第59-60页 |
| 5.2.6 景观系统分析 | 第60-62页 |
| 5.2.7 可持续性分析 | 第62页 |
| 5.3 本章小结 | 第62-63页 |
| 结论与展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第69页 |
