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专业价值观对专业认同的影响研究--以社会工作专业硕士为例

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
第1章 绪论第8-11页
    1.1 研究背景第8-9页
    1.2 研究问题、研究意义第9-11页
        1.2.1 研究问题第9-10页
        1.2.2 研究意义第10-11页
第2章 文献综述第11-20页
    2.1 社会工作专业价值观第11-15页
        2.1.1 价值观的概念界定第11-12页
        2.1.2 社会工作专业价值观内涵第12-13页
        2.1.3 社会工作专业价值观的相关研究第13-15页
    2.2 社会工作专业认同第15-20页
        2.2.1 专业认同的定义第15-16页
        2.2.2 社会工作专业认同的内涵第16-17页
        2.2.3 社会工作专业认同的相关研究第17-18页
        2.2.4 专业价值观和专业认同的影响研究第18-20页
第3章 研究方法第20-23页
    3.1 研究对象第20页
    3.2 研究工具第20-21页
    3.3 研究设计第21-23页
第4章 研究发现与讨论第23-38页
    4.1 社会工作专业硕士的专业价值观现状分析第23-32页
        4.1.1 研究样本特性分析第23-28页
        4.1.2 描述性统计分析第28-31页
        4.1.3 不同的背景变量对专业价值观的影响性分析第31-32页
    4.2 社会工作专业硕士专业认同现状分析第32-36页
        4.2.1 描述分析第33-34页
        4.2.2 不同背景变量对专业认同的影响性分析第34-36页
    4.3 社会工作专业价值观对专业认同的影响分析第36-38页
第5章 结论与建议第38-42页
    5.1 研究结论第38-39页
    5.2 研究建议第39-42页
参考文献第42-46页
附录第46-49页
致谢第49-50页

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