| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究与应用现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4 论文结构 | 第13-14页 |
| 2 相关理论与技术 | 第14-20页 |
| 2.1 流行的软件重用技术 | 第14-15页 |
| 2.2 JS | 第15-16页 |
| 2.3 HTML5 | 第16-18页 |
| 2.4 Ajax | 第18-19页 |
| 2.5 本章小结 | 第19-20页 |
| 3 系统需求获取 | 第20-29页 |
| 3.1 共性需求获取 | 第20-23页 |
| 3.1.1 系统功能模块描述 | 第20页 |
| 3.1.2 系统角色及用例分析 | 第20-23页 |
| 3.2 个性需求获取 | 第23-29页 |
| 3.2.1 系统功能模块描述 | 第23-24页 |
| 3.2.2 系统角色及用例分析 | 第24-29页 |
| 4 框架设计 | 第29-54页 |
| 4.1 系统架构设计 | 第29-30页 |
| 4.2 开发框架选择 | 第30-34页 |
| 4.2.1 SSH框架 | 第30-31页 |
| 4.2.2 JFinal框架 | 第31-33页 |
| 4.2.3 QUI框架 | 第33-34页 |
| 4.3 数据库设计 | 第34-43页 |
| 4.3.1 面向全部课程的公有数据库实体设计 | 第35-36页 |
| 4.3.2 面向三类典型精品课程的公共数据库实体设计 | 第36-38页 |
| 4.3.3 面向全部课程的公有数据库物理结构设计 | 第38-39页 |
| 4.3.4 面向三类典型精品课程的公共数据库物理结构设计 | 第39-43页 |
| 4.4 业务类设计 | 第43-53页 |
| 4.4.1 面向全部课程的公有类设计 | 第43-45页 |
| 4.4.2 面向三类典型精品课程的个性类设计 | 第45-53页 |
| 4.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 5 系统实现实例 | 第54-62页 |
| 5.1 公共模块实现实例 | 第54-56页 |
| 5.2 三类典型课程的模块实现实例 | 第56-62页 |
| 5.2.1“市场营销实务”精品课程管理 | 第56-57页 |
| 5.2.2 敏捷开发精品课程管理 | 第57-60页 |
| 5.2.3 数据挖掘精品课程管理 | 第60-62页 |
| 6 系统测试 | 第62-66页 |
| 6.1 测试目的 | 第62页 |
| 6.2 测试环境 | 第62页 |
| 6.3 测试过程 | 第62-65页 |
| 6.4 框架效果 | 第65-66页 |
| 7 总结和展望 | 第66-67页 |
| 7.1 总结 | 第66页 |
| 7.2 展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 个人简历 | 第70-71页 |
| 参与项目 | 第71页 |