| ACKNOWLEDGEMENTS | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| Abbreviations | 第11-15页 |
| Chapter One Introduction | 第15-20页 |
| 1.1 Background of the Study | 第15-17页 |
| 1.2 Purposes and significance of the study | 第17-18页 |
| 1.3 Research focus | 第18-19页 |
| 1.4 Organization of the thesis | 第19页 |
| 1.5 Summary | 第19-20页 |
| Chapter Two Literature Review | 第20-29页 |
| 2.1 Definitions of“meme”and its origin | 第20-21页 |
| 2.2 Studies on memetics at home and abroad | 第21-24页 |
| 2.2.1 Research on memetics abroad | 第21-23页 |
| 2.2.2 Research about memetics in China | 第23-24页 |
| 2.3 Applications of memetics | 第24-26页 |
| 2.3.1 Memetics and linguistics | 第24-25页 |
| 2.3.2 Meme and language teaching | 第25页 |
| 2.3.3 Meme and translation | 第25-26页 |
| 2.4 Studies about EFL writing teaching | 第26-28页 |
| 2.5 Summary | 第28-29页 |
| Chapter Threee Theoretical Framework | 第29-40页 |
| 3.1 Some terms of meme | 第29-35页 |
| 3.1.1 Three pairs of concepts about meme | 第29-31页 |
| 3.1.2 Three characteristics of a successful meme | 第31-32页 |
| 3.1.3 Four stages of meme replication | 第32-33页 |
| 3.1.4 Requirements of meme formation | 第33-35页 |
| 3.2 Meme and language | 第35-36页 |
| 3.2.1 Relationship between meme and language | 第35-36页 |
| 3.2.2 Relationship between meme and sentence pattern meme | 第36页 |
| 3.3 Meme and SLA | 第36-39页 |
| 3.3.1 L2 input and memetic assimilation | 第37页 |
| 3.3.2 L2 memorization and memetic retention | 第37-38页 |
| 3.3.3 L2 processiing and memetic expression | 第38页 |
| 3.3.4 L2 output and memetic translation | 第38-39页 |
| 3.4 Summary | 第39-40页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第40-48页 |
| 4.1 Research methods | 第40页 |
| 4.2 Research questions | 第40-41页 |
| 4.3 Research subjects | 第41页 |
| 4.4 Teaching instruments | 第41-43页 |
| 4.4.1 Final exam scores of last term | 第41-42页 |
| 4.4.2 Pre- test | 第42页 |
| 4.4.3 Mid- test | 第42页 |
| 4.4.4 Post-test | 第42-43页 |
| 4.4.5 Questionnaires | 第43页 |
| 4.4.6 Interviews | 第43页 |
| 4.5 Teaching Procedure | 第43-47页 |
| 4.5.1 Teaching procedure for the EC | 第44-46页 |
| 4.5.2 Teaching procedure for the CC | 第46-47页 |
| 4.6 Data collection | 第47页 |
| 4.7 Summary | 第47-48页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第48-64页 |
| 5.1 An analysis of the results from the test | 第48-54页 |
| 5.1.1 Paired samples T test | 第48-49页 |
| 5.1.2 Results from final exam scores of last term | 第49-50页 |
| 5.1.3 Independent sample test | 第50-54页 |
| 5.1.3.1 Pre-test result analysis | 第50-51页 |
| 5.1.3.2 Mid-test result analysis | 第51-52页 |
| 5.1.3.3 Post-test result analysis | 第52-54页 |
| 5.2 An analysis of sample compositions | 第54-56页 |
| 5.3 An analysis of the students’ attitudes towards English writing | 第56-63页 |
| 5.3.1 Results from questionnaires | 第56-61页 |
| 5.3.2 Results from interviews | 第61-63页 |
| 5.4 Summary | 第63-64页 |
| Chapter Six Conclusions | 第64-67页 |
| 6.1 Major findings of the study | 第64-65页 |
| 6.2 Implications of the study | 第65-66页 |
| 6.3 Limitations and suggestions of future study | 第66页 |
| 6.4 Summary | 第66-67页 |
| References | 第67-72页 |
| Appendix 1 | 第72-73页 |
| Appendix 2 | 第73-74页 |
| Appendix 3 | 第74-75页 |
| Appendix 4 | 第75-76页 |
| Appendix 5 | 第76-77页 |
| Appendix 6 | 第77-79页 |
| Appendix 7 | 第79-80页 |
| Appendix 8 | 第80-82页 |
| Appendix 9 | 第82-83页 |
| Appendix 10 | 第83-91页 |
| 攻读学位期间发表论文和研究成果 | 第91页 |
