摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
引言 | 第10-12页 |
第1章 文献综述 | 第12-24页 |
1.1 双重认知控制理论 | 第12-17页 |
1.1.1 主动性控制与反应性控制的特点 | 第12-14页 |
1.1.2 主动性控制和反应性控制的关系 | 第14-15页 |
1.1.3 认知控制的神经机制 | 第15-17页 |
1.2 奖励对认知的影响 | 第17-20页 |
1.2.1 阈上奖励与认知 | 第17-19页 |
1.2.2 阈下奖励与认知 | 第19-20页 |
1.3 Stroop范式中相关效应 | 第20-24页 |
1.3.1 Stroop范式 | 第20页 |
1.3.2 冲突适应效应 | 第20-21页 |
1.3.3 冲突预期效应 | 第21-22页 |
1.3.4 特定项目比例一致性效应与冲突预期效应的混淆 | 第22-24页 |
第2章 问题提出 | 第24-26页 |
2.1 问题提出 | 第24-25页 |
2.2 研究意义与创新 | 第25页 |
2.2.1 研究意义 | 第25页 |
2.2.1.1 理论意义 | 第25页 |
2.2.1.2 现实意义 | 第25页 |
2.3 研究创新 | 第25-26页 |
第3章 研究方法 | 第26-43页 |
3.1 实验一:奖励对认知控制的影响 | 第26-35页 |
3.1.1 实验目的 | 第26页 |
3.1.2 实验假设 | 第26页 |
3.1.3 实验方法 | 第26-29页 |
3.1.3.1 被试 | 第26页 |
3.1.3.2 实验仪器与材料 | 第26页 |
3.1.3.3 实验设计与程序 | 第26-29页 |
3.1.3.4 数据采集与处理 | 第29页 |
3.1.4 实验结果 | 第29-33页 |
3.1.5 实验一讨论 | 第33-35页 |
3.2 实验二奖励和冲突预期对认知控制的影响 | 第35-43页 |
3.2.1 实验目的 | 第35页 |
3.2.2 实验假设 | 第35页 |
3.2.3 实验方法 | 第35-37页 |
3.2.3.1 被试 | 第35页 |
3.2.3.2 实验仪器与材料 | 第35页 |
3.2.3.3 实验设计与程序 | 第35-37页 |
3.2.3.4 数据采集与处理 | 第37页 |
3.2.4 实验结果 | 第37-40页 |
3.2.5 实验二讨论 | 第40-43页 |
第4章 总讨论与结论 | 第43-46页 |
4.1 总讨论 | 第43-45页 |
4.2 结论 | 第45-46页 |
第5章 研究不足与展望 | 第46-48页 |
5.1 研究不足 | 第46页 |
5.2 研究展望 | 第46-48页 |
参考文献 | 第48-55页 |
致谢 | 第55-56页 |
攻读硕士学位期间的研究成果 | 第56页 |