摘要 | 第7-9页 |
Abstract | 第9-10页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
1.1 Background of the Study | 第11-13页 |
1.2 Purpose of the Study | 第13-14页 |
1.3 Overall Structure of the Thesis | 第14-15页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-38页 |
2.1 Theory on Synergetics | 第15-23页 |
2.1.1 The definition of Synergy Theory | 第15-17页 |
2.1.2 The definition of Team Teaching | 第17-20页 |
2.1.3 Features of Team Teaching | 第20-22页 |
2.1.4 Factors Affecting Team Teaching | 第22-23页 |
2.2 Relative Theories | 第23-33页 |
2.2.1 Constructivist Theory | 第23-26页 |
2.2.2 Learning Style Theory | 第26-28页 |
2.2.3 The Essence of Foreign Language Teaching | 第28-31页 |
2.2.4 The New Curriculum Standard | 第31-33页 |
2.3 Research on Team Teaching | 第33-38页 |
2.3.1 Research on Team Teaching Abroad | 第33-35页 |
2.3.2 Research on Team Teaching at Home | 第35-38页 |
Chapter 3 Methodology | 第38-55页 |
3.1 Research Questions | 第38页 |
3.2 Subjects | 第38-39页 |
3.3 Instruments | 第39-43页 |
3.3.1 Questionnaires | 第40-41页 |
3.3.2 Test | 第41-42页 |
3.3.3 Interview | 第42-43页 |
3.4 Procedure | 第43-53页 |
3.4.1 Preparations | 第43-47页 |
3.4.2 Experiment | 第47-53页 |
3.5 Data Collection and Analysis | 第53-55页 |
3.5.1 Data Collection and Analysis of the Questionnaires | 第53-54页 |
3.5.2 Data Collection and Analysis of the Interviews | 第54页 |
3.5.3 Data Collection and Analysis of the Tests | 第54-55页 |
Chapter 4 Results and Discussion | 第55-69页 |
4.1 Results | 第55-61页 |
4.1.1 Results of Questionnaires | 第55-57页 |
4.1.2 Results of Tests | 第57-60页 |
4.1.3 Results of Interview | 第60-61页 |
4.2 Discussions | 第61-69页 |
4.2.1 Discussions of the Students’ Learning Interest | 第61-65页 |
4.2.2 Discussions of the Students’ Oral English Ability | 第65-67页 |
4.2.3 Discussions of the Students’ Attitude towards Team Teaching | 第67-69页 |
Chapter 5 Conclusion | 第69-74页 |
5.1 Major Findings | 第69-70页 |
5.2 Implications | 第70-71页 |
5.3 Limitations | 第71-72页 |
5.4 Suggestions for Further Research | 第72-74页 |
References | 第74-77页 |
Appendix A | 第77-79页 |
Appendix B | 第79-80页 |
个人简介 | 第80页 |