平江皮影戏的保护与传承
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 1 研究背景 | 第8-9页 |
| 2 本文研究的内容及目的 | 第9-11页 |
| 2.1 本文研究的内容 | 第9页 |
| 2.2 本文研究的目的 | 第9页 |
| 2.3 本文研究的方法 | 第9-10页 |
| 2.4 本文研究的结果 | 第10-11页 |
| 1 平江皮影戏的发展 | 第11-23页 |
| 1.1 平江皮影戏概述 | 第11-14页 |
| 1.2 平江的地域环境 | 第14页 |
| 1.3 平江皮影戏的历史沿革 | 第14-16页 |
| 1.4 平江皮影戏代表性传承人 | 第16-17页 |
| 1.5 平江皮影戏的艺术特征 | 第17-22页 |
| 1.5.1 行当角色 | 第17页 |
| 1.5.2 声腔 | 第17-18页 |
| 1.5.3 “影人”表演 | 第18页 |
| 1.5.4 皮影“影人”及制作 | 第18-21页 |
| 1.5.5 剧本风格 | 第21-22页 |
| 1.6 文化内容及价值 | 第22-23页 |
| 2 平江皮影戏的现状调查 | 第23-31页 |
| 2.1 调查对象和方法 | 第23-31页 |
| 2.1.1 调查访谈 | 第23-25页 |
| 2.1.2 问卷调查 | 第25-31页 |
| 3 平江县皮影戏保护与传承的建议 | 第31-39页 |
| 3.1 完善资料的整理收集与研究 | 第31-32页 |
| 3.2 保护皮影戏人才、发展传承人 | 第32-33页 |
| 3.3 声腔、皮影表演的传承 | 第33-34页 |
| 3.4 保护与传承中的创新 | 第34-35页 |
| 3.5 文化管理部门的高度重视 | 第35-36页 |
| 3.6 皮影戏进课堂 | 第36-39页 |
| 3.6.1 皮影戏进课堂活动 | 第37页 |
| 3.6.2 皮影戏进校园的举措 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录一: 何次辉先生访谈记录 | 第42-44页 |
| 附录二: 钟志远先生访谈记录 | 第44-46页 |
| 附录三: 平江皮影戏问卷调查 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
