| ABSTRACT | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第11-16页 |
| ·Background and Significance of the Research | 第11-12页 |
| ·Purpose of the Research | 第12-13页 |
| ·Significance of the Research | 第13-14页 |
| ·Organization of the Thesis | 第14-16页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第16-30页 |
| ·Hierarchical and Class Selection Teaching System | 第16-24页 |
| ·Notion of the Hierarchical Teaching Model | 第16-17页 |
| ·Notion of Class Selection Teaching System | 第17-19页 |
| ·The Historical Development of the Hierarchical and Class SelectionTeaching Model | 第19-24页 |
| ·Paradigm Shift | 第24-25页 |
| ·Notion of Paradigm Shift | 第24-25页 |
| ·The Influence of Paradigm Shift | 第25页 |
| ·PE Model | 第25-30页 |
| ·Notion of PE Model | 第26-27页 |
| ·Literature Review of PE Model | 第27-30页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH DESIGN | 第30-36页 |
| ·Research Questions | 第31页 |
| ·Participants | 第31-33页 |
| ·Instruments and Procedures | 第33-36页 |
| ·Research Procedures | 第33页 |
| ·Questionnaire | 第33-34页 |
| ·Personal Interview | 第34页 |
| ·Data Analysis | 第34-36页 |
| CHAPTER FOUR DATA COLLECTION AND ANALYSIS | 第36-42页 |
| ·Analysis on Results from the Questionnaires | 第36-37页 |
| ·Analysis on Results from the Classroom Observation | 第37-38页 |
| ·Analysis on Results from the Testing Scores | 第38-40页 |
| ·Analysis on Results from the Interviews | 第40-42页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第42-46页 |
| ·Major Findings | 第42-44页 |
| ·Limitation of Present Study and Suggestion for Future Study | 第44-46页 |
| REFERENCES | 第46-48页 |
| APPENDICES | 第48-53页 |
| Acknowledgements | 第53页 |
