| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 引言 | 第9页 |
| 学术史回顾与研究范围 | 第9-13页 |
| 第一节、同类论文的比较 | 第9-11页 |
| 第二节、研究范围与方法 | 第11-13页 |
| 第一章：教学与企业的各自需求 | 第13-24页 |
| · | 第13-16页 |
| ·教学与需求 | 第13页 |
| ·高校工业设计专业教学现状 | 第13-14页 |
| ·高校工业设计专业实践教学中存在的问题 | 第14-15页 |
| ·传统工业设计专业学生现状 | 第15-16页 |
| · | 第16-22页 |
| ·企业的需求 | 第16-17页 |
| ·采访灯具企业丽比特区总的最初理想 | 第17-19页 |
| ·灯具文化消费 | 第19-21页 |
| ·高校与企业双方的需求正好是互补性的 | 第21-22页 |
| · | 第22-24页 |
| ·文化创意管理咨询 | 第22页 |
| ·视觉创意产业下的创意产品设计 | 第22-23页 |
| ·视觉创意产业下的灯具情感体验 | 第23-24页 |
| 第二章：创意在实际市场中的现状 | 第24-39页 |
| · | 第24-30页 |
| ·中国灯具之都——广东中山市古镇灯具市场现状 | 第24-26页 |
| ·传统灯具产品企业的现状 | 第26-28页 |
| ·远古时代灯具的艺术形式 | 第28页 |
| ·灯具艺术发展的艺术性 | 第28-29页 |
| ·文化创意产业是灯具制造业与创造可持续发展的保障 | 第29-30页 |
| ·产业环境分析 | 第30-32页 |
| ·视觉创意产业下的产品设计产业的价值链 | 第30页 |
| ·视觉创意产业设计的生命周期 | 第30-31页 |
| ·视觉创意产业下的设计对人们生活的影响 | 第31-32页 |
| 附录资料1：古镇发展史：从灯饰出发向现代照明进军 | 第32-35页 |
| 附录资料02：国内灯饰行业数据分析 | 第35-39页 |
| 第三章 中央美院产品工作室与灯具企业丽比特合作 | 第39-74页 |
| · | 第39-48页 |
| ·合作之初 | 第39页 |
| ·自主创新产品的市场反映和困难 | 第39-45页 |
| ·校企合作中院校的考量 | 第45-47页 |
| ·进一步推进校企合作办学的新对策 | 第47-48页 |
| · | 第48-57页 |
| ·校企深度合作的SWOT分析 | 第48页 |
| ·优势分析(Strengths) | 第48-50页 |
| ·劣势分析(Weaknesses) | 第50-53页 |
| ·机遇分析(Opportunities) | 第53-54页 |
| ·挑战分析(Threats) | 第54-57页 |
| · | 第57-59页 |
| ·以校企合作为突破口加快美院产品工作室教学改革和创新 | 第57-59页 |
| ·加强美院产品工作室与丽比特之间的研究深入合作 | 第59页 |
| · | 第59-64页 |
| ·灯具企业丽比特和中央美术学院合作的成果 | 第59-61页 |
| ·丽比特和中央美院合作的优劣势 | 第61-62页 |
| ·师生的设计是否适宜生产和市场 | 第62-63页 |
| ·国内灯具艺术劳动产品在文化创意产业开发所面临的机遇 | 第63-64页 |
| · | 第64-69页 |
| ·推动高校工业设计专业特色实践教学模式的建议 | 第64-65页 |
| ·人才培养合作模式 | 第65-67页 |
| ·科技合作模式 | 第67-68页 |
| ·就业合作模式 | 第68-69页 |
| 附录资料03：国内高校的其他专业与企业合作文化创意产业之路 | 第69-71页 |
| 附录资料04：国外高校与企业的合作借鉴——德国学创新高校与企业的五种合作 | 第71-74页 |
| 第四章 结论 | 第74-75页 |
| 参考书目 | 第75-81页 |
| 致谢 | 第81-83页 |
| 学术成果统计 | 第83页 |
